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- 2018-06-29 发布于浙江
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考试焦虑是一种心理障碍。根据其产生原因和机制进行防治
如何应对考试焦虑
考试焦虑的原因
考试焦虑的产生是内因和外因相互作用的结果。外因来自于学校、家庭和社会;内因与个体的个性、抱负、早年经历、认知水平和心理承受能力等有关。考试焦虑是后天习得的心理障碍,它是个体在不良的教育环境下主客观因素共同作用而形成的,多数是因为家长和老师有意或无意对小孩的学习提出过高要求,超越了小孩的承受能力并形成了过度的心理压力。研究表明、考试焦虑与下列因素有关:
(1)考试焦虑与能力水平呈负相关,即学习能力相对较弱或学习效果较差者容易产生考试焦虑;
(2)考试焦虑与抱负水平呈正相关、即要求自己成绩过高者容易发生;;
(3)考试焦虑与竞争水平呈正相关,即考试意义越大越易产生
(4)考试焦虑与考试失败经历呈正相关,即经历过重大考试失败者容易发生;
(5)考试焦虑与心理生理状态呈负相关,即心理承受能力差的人容易发生,且与生理状态也有关系。
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考试焦虑是一种心理障碍。根据其产生原因和机制进行防治,多能收到良好的效果。
考试焦虑的调节方法:
1.减轻压力,放下包袱。有效的降低考试压力是防治考试焦虑的首要措施。考试焦虑与考试密切相关,它常常随着考试的结束而迅速消失,但由于对学生来说不能避免考试,因而应优先考虑在影响正常学习情况下减压。考试压力是考生主观认知在客观条件下作用的结果,老师和家
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