李春琼“国培”总结.docVIP

PAGE PAGE 42016 年参加国培计划培训总结二中 李春琼在这次培训中我是以校级管理员的身份参加的，这不仅从理论的高度让我了解到了新课程改革的必要性和重要性，而且也得以从感性上了解了新课程理念下的课堂教学，无论从形式、内容上还是管理中都让我学到了很多知识，也有一些感悟。 重新认识教师的角色地位 新课标增强了知识的实用性， 提高了学生的参与度， 充分体现了以学生发展为本的精神。 新课标在注重基础知识与基本技能的基础上，更强调学生的学习过程与方法，并增强了对学生情感、态度与价值观的培养。新课标的内容化繁为简，化细为粗，为教师教学提供了更广阔的自由度和发挥空间。新课标要求课堂教学要充分发动学生的主动性，强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。这种改变要求教师不能再只重视知识的传授，更要肩负起培养人的重任。教师不再是学生的主宰，教师和学生是两个平等的团体，在学生获得知识的过程中，教师只是激励人、引导者，为学生的学习提供支持、帮助、辅导，帮助学生了解自己的特长、潜能，为学生的发展提供指导。二、努力提高自己的专业水平 教师是新课改的具体执行者，那意识和素质是很关键的，所以在进行教学的过程中，教师必须自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平。新教材中有很多问题探究，要完成问题探究再不能用老一套的教学方式