考量范跑跑的伦理道德与公共责任.docVIP

PAGE 1考量范跑跑的伦理道德与公共责任作者：马启明【内容摘要】伦理道德与公共责任对于我们每个人来说都是必不可少的。作为一个神圣的、高品质的、为人师表的教师更应该具备这样的素质。汶川地震中有很多可歌可泣的人民英雄，其中有很大一部分是教师。但是也存在像“范跑跑”这样的缺乏职业道德的人，其言行违背公共伦理责任。本文就以“范跑跑事件”来考量他的伦理道德与公共责任。【关 键 词】 考量 范跑跑 伦理道德 公共责任【正 文】作为一名教师负有教育学生的责任是公认的，但教师在救护学生方面是否应承担什么样的道德责任却没能有如此一致的看法。最近在汶川地震中发生的“范跑跑事件”促使人们不得不反思作为一名教师的道德责任。为什么教师要具有道德责任呢？因为教师，这是少数几项属于圣职的职业之一，这种职业对人的要求太高，它对从业者不仅仅有专业技能的要求，还有一些特殊的人格要求。它要求从业者具备有助于提升学生人格的较高品质，所以流氓不可以站讲台，打手恶棍也没有资格为人师表。所以教师要有公共责任的同时也要有伦理道德，教师不仅是价值选择的主体，而且面临“公共性”与“私人性”的尖锐矛盾。道德责任不是责任的一种，而是对责任的道德评判。当今中国，在各个岗位上从事职业的人员在实现伦理道德与公共责任的协调有着重大意义。绝大部分的人在面临挑战压力的时候，人性的趋善、伦理道德、公共责任等现实因子回应了挑战。