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- 2018-06-29 发布于浙江
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[精华]诊 断 学1
诊 断 学;诊断学的概念;疾病的诊断-按疾病特征识别疾病的过程
疾病的特征-疾病的发生、发展和消失 过程中所具的特殊症状、体征和其他表现(实验室及特殊检查); 是研究诊断疾病的基本理论、基本知识、基本技能和诊断思维的临床学科
通过对疾病的症状、体征及其他表现的
识别与分析来判断疾病程序和方法; 重要性?;诊断学的内容;诊断学的内容;体 格 检 查 视 频;诊断学的内容;问诊、查体的作用?; 临 床 诊 断(Clinical Diagnosis);临 床 诊 断;(二)如何作出完整诊断;(三)如何进行临床诊断;1.祖国医学
2.西方医学
3.近代医学;诊断学的学习方法(与基础课不同) ;诊断学的学习方法(与基础课不同);(三)熟悉诊断疾病步骤,了解自己的 作用,理论联系实际学习;分析资料;具体要求 ;(四)掌握心电图、超声波指征、结果解释
(五)书写病历、整理资料、规范化记录
(六)诊断疾病的步骤、临床思维方法,学
习诊断疾病,制定计划,动态观查;教改的设想与实践; 分段教学:第一阶段7周;第二阶段17周
第三阶段11周
加强实践,培养能力
SP教学
考试方法的改进:
平时成绩50%:教师30%;SP 20%
年末考试50%:笔试35%;录像片15%;;问 诊 视
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