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让学生找到正确的写作方法运用到作文中　　一、多观察，勤记录。　　学生作文言之无物的一个重要因素就是，没有好的观察能力。灵感来源于生活，素材来源于生活。大千世界，无处不精彩，就是学生生活的校园中即有许多许多的素材，一件偶发的事，一堂精彩的课，一次小制作，都可拿来作为写作的素材。如：三月的一天，飘起了毛毛细雨，视界中一片朦胧，让人陶醉，神思，遐想。哎，这不是观察生活的一次佳机么？我马上带领学生们出来观察。他们一出教室就被吸引住了，有的抬头任细雨洒落在脸庞，闭目遐思；有的围在花草旁，欣赏小雨飘落于花叶之上。回到教室，他们还兴致未减，热烈讨论。我随即号召他们趁现在刚欣赏玩小雨，把自己观察到的、想到的写下来。同学们有太多的话要说，结果，不到一节课，一篇篇洋洋洒洒的作文就出来了，而且，很精彩。我因势利导：为什么平时写作时总觉得无话可说呢？一是你平时没留意过身边的事情；二是你留意了，但没记录过，等过一段时间再写作文时，早把它忘了。今天我们之所以会取得成功，就是因为我们认真观察了，写时也没忘，所以，我们还要养成勤记的习惯，身边带个小本子，随时把你看到的记下来，常翻翻，常看看，素材就会越积越多，写作时就不会无话可说了。　　二、多阅读，多积累好词佳句。　　有事可写了，这还不够，文章虽不需要华丽的词藻，但也不可或缺准确表达意思的精彩之语，否则，文章就会显得枯燥，平淡。而丰富学生词汇的重要途径就是