八年级数学上册 1.5 可化为一元一次方程的分式方程导学案(新版)湘教版.docVIP

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  • 2018-06-30 发布于北京
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八年级数学上册 1.5 可化为一元一次方程的分式方程导学案(新版)湘教版.doc

八年级数学上册 1.5 可化为一元一次方程的分式方程导学案(新版)湘教版

可化为一元一次方程的分式方程学前反馈导入目标: 【学习目标】 1.了解分式方程的概念, 和产生增根的原因. 2.掌握分式方程的解法,会解可化为一元一次方程的分式方程,会检验一个数是不是原方程的增根.【重点】会解可化为一元一次方程的分式方程,会检验一个数是不是原方程的增根.【难点】会解可化为一元一次方程的分式方程,会检验一个数是不是原方程的增根.自主学习学一学:阅读教材P53—55的内容四、合作探究【导学一 分式方程的概念】填一填:1.分式方程是:__________________________ 2.解分式方程的思路是:把分式方程化成_____________方程,解这个_____________方程,最后再_______.议一议:分式方程与整式方程有什么区别?做一做:解方程(1) (2)=1;  【归纳总结】解分式方程的基本过程是: (1)在分式方程的两边同时乘以______,约去分母,化成_______方程. (2)解这个_____________方程. (3)把_____________方程的解代入最简公分母,如果最简公分母的值不为0,则整式方程的解是原分式方程的解;否则,这个解不是原分式方程的解,必须舍去.展示交流解方程: (1) (2) 六、达标提升【基础演练】P

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