八年级数学上册 11.1 第2课时 坐标平面内的图形学案(新版)沪科版.docVIP

12.1 平面内点的坐标 第2课时 坐标平面内的图形 学习目标： 1、通过找点、连线、观察，确定图形的大致形状并能计算图形的面积. 2、会根据实际情况建立适当的坐标系. 3、通过点的位置关系探索坐标之间的关系以及根据坐标之间的关系探索点的位置关系，体会平面直角坐标系在实际中的应用. 学习重点：： 会根据实际情况建立适当的坐标系，用平面直角坐标系表示具体的地理位置. 学习难点： 通过点的位置关系探索坐标之间的关系以及根据坐标之间的关系探索点的位置关系 一、学前准备 1.在平面直角坐标系中描出A(5,1), B(2,1),C(2,-3)各点,并按次序 A→B→C→A将所描出的点连接起来; 说出得到的是什么图形;并计算它的面积. 2.如图，矩形ABCD的长与宽分别是6，4，建立适当的直角坐标系，并写出各个顶点的坐标。 3. 如图 (1)写出坐标:A( ),B( ),C( ),D( ) (2) 对称点的坐标特点： 点A与点B关于____轴对称, 两个点的横坐标_____，纵坐标互为________ 点A与点C关于____轴对称, 两个点的纵坐标_____，横坐标互为________ 点A与点D关于______对称, 两个点的横、纵坐标分别互为________ (3)平面直角坐标系中的点到坐标轴的距离: 点P(x,y)到x轴的距离是_____,到