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《shopping》教学设计 陕西省榆林市神木县第十小学 王巧艳一、教材分析本节课是新人教版小学英语四年级下册第6单元第4课时，教学内容是 Let’s talk in Section B.教材是以情境图（服装店）来呈现教学内容。通过Amy与妈妈买衣服的场景进一步学习如何询问价格，描述衣物。它充分体现新课程标准下倡导的“让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务目标。给学生提供了充分发挥主动性和创造性的空间，让学生在轻松愉快的氛围中学习。它是要学生学习一些购买衣物的常用句型。并能用所学语言在商店进行购物。二、学情分析 学生在第五单元学习了服装名称及相关的句子，在上节课中已经学习了描述衣物：Look at that dress. It’s colourful. 并初步感知句型：How much…? It’s…本课进一步学习一些购买衣物的常用句型，并能用所学语言在商店进行购物。以学生的生活体验和认识为基础，使学生在情景中感受、体验和运用新学语言。三、教学内容 Let’s talk in Section B.四、教学目标知识目标能听、说、读、写句型： How do you like this skirt ? It’s very pretty. How much is this skirt ? It’s ﹩89 . I’ll take