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小学社会实践活动(春游)方案　　一、活动目的：　　借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。　　二、活动主题：拥抱多彩春天，放飞美好心情。　　三、活动要求：　　1、以“就近徒步，自愿参与”为原则组织活动；　　2、以年级组为单位组织春游野餐活动；　　3、各年级组确定后，要商定好春游地点和时间，并拟定好活动计划（计划中要包涵安全措施），活动完后要写出活动总结，计划总结交一份政教处，　　4、要求低年级要邀请部分家长参加，高年级邀请任课教师参加；　　5、活动结束后，学生一律回学校；　　6、要收集好影像资料，交政教处。　　四、活动准备：　　1、安全教育。　　(1）学生有组织、有秩序地排队。　　(2)自我保护意识，不玩水，不攀爬，避免危险行为，跟班教师预先设想防范措施。(如：万一遇到走失的情况，学生如何做。)　　(3)不单独行动，整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商量寻求对策。　　（4）往返前认真清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长，换一个地方数一次人数。　　（5）进行野餐的班级要注意防火。　　（6）审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其不参加本次活动。　　2、文明礼仪教育。　　全体学生一律穿校服。不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱护花草树木。　　3、节俭教育。　　(1)所带食品应适量，食用中不浪费。　　(2)所带零用钱应适量，不随意挥霍。　　五、活动过程：　　1、各班要根据活动的时间和场地，事先制定计划，开展一些适当的活动，如：在草坪上做做游戏；唱歌；诗词诵读；放风筝等。　　2、结合本次活动，班级可开展摄影、绘画比赛。教师要引导学生仔细观察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。　　3、活动过程中，教育学生爱护环境、保护环境。　　一、活动目的：　　借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。　　二、活动主题：拥抱多彩春天，放飞美好心情。　　三、活动要求：　　1、以“就近徒步，自愿参与”为原则组织活动；　　2、以年级组为单位组织春游野餐活动；　　3、各年级组确定后，要商定好春游地点和时间，并拟定好活动计划（计划中要包涵安全措施），活动完后要写出活动总结，计划总结交一份政教处，　　4、要求低年级要邀请部分家长参加，高年级邀请任课教师参加；　　5、活动结束后，学生一律回学校；　　6、要收集好影像资料，交政教处。　　四、活动准备：　　1、安全教育。　　(1）学生有组织、有秩序地排队。　　(2)自我保护意识，不玩水，不攀爬，避免危险行为，跟班教师预先设想防范措施。(如：万一遇到走失的情况，学生如何做。)　　(3)不单独行动，整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商量寻求对策。　　（4）往返前认真清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长，换一个地方数一次人数。　　（5）进行野餐的班级要注意防火。　　（6）审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其不参加本次活动。　　2、文明礼仪教育。　　全体学生一律穿校服。不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱护花草树木。　　3、节俭教育。　　(1)所带食品应适量，食用中不浪费。　　(2)所带零用钱应适量，不随意挥霍。　　五、活动过程：　　1、各班要根据活动的时间和场地，事先制定计划，开展一些适当的活动，如：在草坪上做做游戏；唱歌；诗词诵读；放风筝等。　　2、结合本次活动，班级可开展摄影、绘画比赛。教师要引导学生仔细观察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。　　3、活动过程中，教育学生爱护环境、保护环境。　　一、活动目的：　　借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。　　二、活动主题：拥抱多彩春天，放飞美好心情。　　三、活动要求：　　1、以“就近徒步，自愿参与”为原则组织活动；　　2、以年级组为单位组织春