小学第二学期德育工作总结_6.docx

小学第二学期德育工作总结 　本学期，我校把促进学生健康成长作为一切工作的出发点和落脚点，立德树人，注重对学生进行兴趣、爱好、情趣、精神、境界等方面的培养，以提高学校教育质量、学生综合能力为目标，不断增强德育工作的主动性和实效性，促进学校教育向优质、特色发展，提升办学品质。 一、把师德建设放在首位，加强德育队伍建设。 　党的十八大明确指出：“把立德树人作为教育的根本任务”，而作为奋斗在教育一线的广大教师更应该努力做到立德树人、师者为范。为了使广大教师注重修养，注意言行，能让学生耳濡目染，标榜立行，学校在XX年3月7日召开了以“立德树人修己惠生”为主题的教师交流会。 此次交流会上的发言代表来自于教研组长、年级组长、班主任、副班主任、社团教师，共计14人，每个人都在自己的工作岗位上兢兢业业，挥洒着智慧与汗水。此次发言代表寥寥数人，但却是整个小学部教师工作的真实写照。可谓“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，经验交流会似一场春风催开了朵朵馨香的岗位之花，点缀着王佐学校小学部。 　学校注重对班主任队伍的培养，认真贯彻落实《XX市中小学班主任工作管理规程》，培养和塑造了一支优秀的班主任队伍。建立了隔周五的班主任培训制度，邀请区德育研究室刘建老师，做了题为《你若盛开，清风自来——班级文化的思考与实践》的讲座，学校吴校长为全体老师进行了两讲如果做好班主任工作的讲座，计算机李文泉老师更是为老师们介绍了很多老师经常用到的视频软件，加强班主任间的沟通与交流。 　二、注重文化建设，创建良好环境，努力培养学生良好品行。 　1、注重班级文化建设，创设良好育人环境。学校注重加强班级文化建设的制度化，精细化，各班都努力突出文化布置的育人功能，做到“一班一特色” ，使用好班级绿植，净化、绿化、美化教室，为孩子们建设班级优美环境，在班主任老师的精心布置下，各班都为孩子们努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。 　2、多种途径抓好校园宣传阵地建设。我校发挥学生主体作用，让更多的学生参与其中，营造浓厚的校园文化氛围。小百灵广播一直深受孩子们喜爱，为了让更多的孩子参与其中，得到锻炼，学校继续采用中队展示的形式进行广播，受到了老师们的欢迎。学校不仅加大了校园网的宣传阵地的建设，还通过建立学校微信平台的形式，更及时，直观的对学校的各项工作向家长们进行了广泛的宣传，并通过微信介绍家教知识，受到了家长们的一致好评。 　3、红领巾荣誉时刻让孩子感受到成功的喜悦。我校常年坚持开展红领巾荣誉时刻表彰会，通过这种形式，对在各级比赛中获奖，在学校表现出色，懂事孝顺的好孩子进行表彰，给予鼓励，本学期，学校在综合楼大会议室召开了各年级的红领巾荣誉时刻表彰会，会上表彰了“学雷锋小标兵”“最会读书小达人”、“最爱读书小达人”、“学雷锋优秀班集体”、优秀主题班会，书香班级等各类奖项，给孩子们加油打气，给班级助力。学校注重学生的道德品质培养，学校评选出三（3）班孙羽、四（1）班吴若涵、五（2）班马茹茹同学参加了XX区美德少年的评选，并利用学校网站对孩子们的优秀品质进行了宣传。 　4、校园招募活动激发学生潜能，树立孩子自信。针对我校学生对自己信心不足，不善于表达的问题，学校少先队借助参加区第四届校园心理剧比赛的机会，于3月17日面向全体队员举行了小演员招募活动，给孩子们创造了一次展示才能的机会，搭建了一次锻炼自己的平台，受到了孩子们的欢迎。招募当天，少先队大队部里挤满了队员，你番唱罢我登场，每个孩子要进行三分钟的才艺展示，里面还要包括自我介绍。虽然我们的孩子才艺不多，很多同学紧张的连话都说不清楚了，但是在参与过程中，孩子们不仅感受到了快乐，更收获了自信。学校还开展了招募升旗仪式的主持人、国旗班队员活动，通过这样的招募活动，能够调动全体学生的积极性，让孩子们知道进取，知道努力，在活动中得到提高和锻炼。 　5、积极参加区级各类比赛，让孩子们自信绽放。为推动学校课外艺术教育活动的普及与发展，促进校园文化建设和学生的全面发展，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，营造健康向上的校园文化环境，本学期，学校组织学生参加了XX区第十七届学生艺术节的合唱、舞蹈比赛、第三十一届学生科技节的航模、智能小机床、动漫制作比赛，去少先队红领巾集体舞等多项比赛，同学们取得了非常好的成绩。通过参赛，孩子们得到了一次很好地体验和历练，展示了孩子们自信和阳光，在愉悦身心的同时，赛出了自我、积极进取、曾强了自信心。 　三、开展丰富多彩的德育实践活动，促进学生全面发展。 　1、“送给长辈的问候”孝心行动感动家长。在“三八国际妇女节”来临之际，学校在学生中开展了“送给长辈的问候”孝心行动，引导全体同学给长辈过一个难忘的节日。3月6日，学校通过校园广播向全体同学对孝心行动进行了细致的讲解，并把活动安排发到同学手中，人手一份，