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谈新课程下的师生关系 　新课程下师生关系的建立是课程改革的一个有机组成部分，也是课程改革在实施过程中的标志性的体现。那么 ，在新课程理念下如何建立新型的师生关系？ 　一、真情对待学生，关心爱护学生 　学生是具有独立人格尊严的人，教师在“育人”的过程中，要承认学生作为“人”的价值，他们有自己的思想与感情。教师要付出真情，关心爱护每一个学生，特别是学业不理想的学生，教师要给予他们更多的帮助与引导，相信他们的潜力，帮助他们，使他们时刻感受到来自教师和班级的温暖，克服学习上的困难，增强自己的自信心，融洽整个班级的学习氛围，形成一股积极向上的力量，以此来感染每一位学生，真正让学生觉得自己是班级的一份子，从而产生对学习的兴趣感，积极主动地加入学习行列，变“要我学”为“我要学”，只有这种动机与精神，才能提高学生的学习成绩。 　二、构建课堂教学的魅力，师生共生互长 　教师教学时要善于调控课堂，激发学生学习兴趣，增强学生的情感投入，充分利用形式多样的课堂教学活动，使教学过程充满情趣与活力。展示课堂教学动态魅力，创设课堂教学的和谐氛围，要彻底摈弃教师的高高在上、唯我独尊的思想，要贴近学生，蹲下身子，与学生面对面的交谈，拉近师生之间的距离，与学生同呼吸，共酝酿，彼此间以朋友相处，这样，学生自然对教师敬而近之，师生在这种和谐的课堂氛围下，互相接纳，做到生生互动、师生互动，使师生在课堂的交流与互动中共同成长