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- 2018-06-30 发布于四川
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2年级语文《称赞》说课稿
18 称 赞 执教老师:尹盼 小学二年级语文上册《称赞》 说 课 执教老师:尹盼 一、课文分析 本课的主题是:当别人遇到困难时,要热情帮助,并且要多多称赞别人,鼓励别人。 二、学情分析 关键是孩子们识字的准备性不够。 三、教学目标 1、知识目标 2、能力目标 3、情感目标 四、教学重、难点: 重点:1、识读课文的生字。 2、使学生能够正确、流利、 有 感情地朗读课文或者关键 段落、句子。 难点:让学生知道小刺猬和小獾是怎样 发现对方的优点,并且要多称赞别人,鼓励别人,学习别人的长处。 五、教学过程 (一)课前导入 (二)学生初读课文 (三)读文理解,感悟道理 小刺猬称赞小獾:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!” 小獾称赞小刺猬:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果” (四)拓展文本、延伸课堂 六、小结 要学会发现别人的优点,称赞别人的长处,在小伙伴的学习得到提高的时候,学习新本领 的时候,要多多鼓励别人,夸奖别人。对待身边的人,一定要有爱心。
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