小学少先队学期工作计划_6.docx

小学少先队学期工作计划　　一、指导思想：　　贯彻落实《少先队辅导员纲要》，以学校整体工作计划为指导，紧紧围绕“培养有修养、负责任、会学习、善求真、有梦想、能创造、身心健康、全面发展的世界人”的德育总目标，坚持育人为本，坚持立德树人，扎实落实“在学习中研究，在研究中工作，在工作中创新”的理念，规范我校少先队工作，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成校园的文明风尚为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。　　二、工作目标：　　1、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成，把做人的工作放在首位。　　2、按要求积极参加上级组织的少先队活动，创新开展学校少先队活动，追求实效。　　3、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。　　4、搞好各项活动及本校的宣传工作。　　5、加强心理健康教育，培养学生的自我保护意识，排除安全隐患，确保学生身心健康。　　6、打造好大队干部队伍。　　三、工作措施：　　（一）继续以养成教育为抓手，加强学生思想教育　　1、以十好百分评比活动为载体，加大养成教育力度。　　本学期，大队部将继续以《小学生守则》、《XX区实验小学学生在校一日常规》等作为养成教育的基本内容，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行十好百分的班级评比制度。加强红领巾监督岗的的职能，加大检查力度，值日教师、行政对全体学生的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的情况予以记载。做到及时反馈，每周总结。同时各中队要组织学生对行为细则等进行认真学习，使每位学生明确要求和努力方向。各班还要根据本班实际，制定切实可行、便于操作的班级管理制度，如班干部值日制度、班级公约等等，使各班的管理更有成效。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，创建美好人际关系，打造和谐校园环境。　　2、加强对少先队员队章、队史培训，深入开展理想信念教育。　　本学期，我校要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传等活动，宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用3月5日学雷锋活动、清明节、母亲节等节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。　　（二）丰富队员体验活动，促进学生全面发展　　1、全面加强少先队员思想道德建设　　以节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的班队活动形式，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。　　2、开展学雷锋活动。　　（1）续写雷锋日记，利用红领巾广播站宣传身边的好人好事，期末评选优秀雷锋标兵、学雷锋优秀班级。　　（2）通过太平三社区德育基地开展活动，如向爱心超市捐献物品，慰问社区内的空巢老人及孤寡老人；　　3、深化开展体育活动。　　组织各班开展踢毽子活动，引导广大少先队员养成劳逸结合的学习锻炼习惯，培养顽强意志，提高健康素质，练就强健体魄。继续深化快乐课间活动。通过红领巾广播站、班队会等向孩子们传播运动知识和健康知识，树立健康的生活理念，养成饮食卫生习惯和文明健康的生活方式。　　4、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。　　通过形式多样的系列主题教育活动，加强对学生综合素质的培养，促使德育实践活动收到实效。　　5、不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。　　6、加强班队会的指导和管理，规范班队活动的程序。　　（三）加强少先队队伍建设，提升少先队的组织领导能力　　定期召开学生干部例会，加强学生干部的培训与管理。每周一由大队长组织召开大队干部例会，对上周各部门工作进行总结和本周工作布置，对值日工作中出现的不良现象及时指出并进行相应的指导，对值日工作涌现出来的好人好事进行及时表扬，并进行优秀值日生评比。　　（四）加强少先队阵地建设，充分发挥其育人功效。　　1、加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动。本学期，“红领巾广播站”将进一步丰富节目的内容，使节目内容既富有教育意义，又符合队员们的口味，努力将我校这一德育