教案1课题1燃烧与灭火.docVIP

第七单元 燃料及其利用 课题1燃烧与灭火 两英镇禾皋学校 郑伟娜 九（3）班 一、教学目标 1、知识与技能 利用化学知识解释某些日常生活中燃烧、灭火的现象和原因。 2.过程与方法 通过对燃烧条件、灭火原理等的探究活动，体验科学探究的过程，提高分析问题和解决问题的能力。 3、情感态度与价值观 能科学地认识研究燃烧、灭火对人类社会发展的作用；培养主动相互交流、彼此合作的意识。 二、教学重点 燃烧条件和灭火原理的探究；物质燃烧的条件，灭火的基本思路。 三、教学难点 提出问题、分析问题、解决问题的能力以及知识迁移能力的培养。 四、教学方法 实验—探究式教学、分析—归纳法。 五、实验准备 1、药品：白磷、红磷、碳酸钠、稀盐酸、氧气 2、仪器和用品：烧杯、金属片、酒精灯、镊子、漏斗、火柴、蜡烛、热水 六、教学过程 教 师 活 动 学 生 活 动 一、情境导入：利用日常生活当中常见的燃烧的实例引入课题。 积极思考，产生强烈的学习兴趣。 二、提出问题：燃烧是人类最早利用的化学反应之一，它给我们带来了光明，利用燃烧我们可以取暖可以冶炼金属可以烹调食物，造福于我们人类，但是使用不当又给我们带来损失和危难，因此我们必须合理控制好燃烧，那么到底什么是燃烧呢？燃烧需要什么条件吗？ 三、实验探究 （一）演示实验：实验7-1燃烧的条件 （二）讨论：（小黑板展示） 1、薄铜片上的白磷燃烧而红磷不