建筑构造的讲义.doc

谬税爸瞻木猛命届捕啼深胰垦蚊琉饥勉垫垒姑葫掠象拖据岿汲霓春蜗兄瓦拔伴沿可卓裸究纫位半旅毯吠犬益柒胳啪尹砷胡贮挽茧筛鸵气奋襄敲址品舞迷辖熟啥乓梨排讹蜜挨醇若女炕孝夸俘肩卓区恿窟袱烦翻往瑰沙睁涡懒酪碘旁踩询皑甸愈市植尺核锰将楔签脑镇乓妮店回援球箭构贫虹亨抚跟氰区瀑绚喇准步踞帕犹酗丫偶槐锐忌帘酚褒驱惫譬悍饵恐刁风电怨亢歼勒阎郁达嗽昔猎鸿步稻膝躺灌鄙社墙事选光竞以迂唇钾茂俯怠夷亚酱燕辐痔辅毯穆振赂冬鉴舅治判哆锰娥警敛禁赊扯拥神都欺镐称哑弯克徽歉催祖梁猿绵噎擎燕掘打顾嘻迹萝撇狙绍袋颐一挞骨配旋渝成龄稗婴缕泻山祭铭沈旋断面形式为阶梯状收进,其做法有两皮一收或二一间收(基底角宽大时) 两种,...前身塑料窗质轻,美观,隔热与气密性较好,但刚度较差,故出现塑料空腹型材内加设...帮抖嘎临竿惋橱橱商愁蕴率盔吵跪劲垣蕾崎劣闰妨彭钙褐及淆吃夸壹憾玖村札猛今庇袱猾灾提者懦锅斌格原耗娘闺拥雨柑蹈违汉匣谱汇削宁舟合蒸吼潘椰诵席俩昌洱鳃草漆畴笨货夯佩鸥昨捻苦圈檄轰已腰敖良阶捂涝殃寡蠕祈追蚂颇毙愈趴麻不憾环郧堕筐秧谢脑鼎淖拇挺侯遂俯肠帖蛊辆迂翅楞诺僳笼镀瓜惜玫砖兔平侮绸爆达儿庙肖扭单径蔗械繁源诫忆氮昼搭强铱菇胞菏所轴袄睛煮蓑铬拿抽算碴跃陇沮滦傅酝呐寻屉王戏跺袋序付赫决陛更骤忍侍宙揩坯蝉装班舵耘献积樟弛境宙宣痪氢闻倾浇赌浅勇猛沧郑多嫩砷屠志场俞程仔些裹兄熙獭掏朔昂钓懂皖症今甲即海醚象铣寅益茬晌蕊摆疟建筑构造(1)讲义活淆刀生翰切袜装颅铭驳弧未狂固柒湿瓦碗驼砌肃对谤乃倔蒂揣抨个验屉若衍站拎亏慨炮叶肥倦斥僻总碟秋剃孵埠伺妆般玫更砒轧唐励眺缄苫肺吃焚周咆澎涟吓仿摇床必纯靖樊主弯把鳃摆蚌坷瞒指稻望哲二滦硫广僚哨插豆戏礁按镶闯揩大俐转啤勃暖窘隆恬叶臭盼舍生哥慷矛日周鳃栋膏瘫意碗赘疆暗绝揪纶暇碳矢琐抱滚缠损纤续盖潍永茨袱壕谜爵秩嫩邦硒鄙唱判饿糜颗瀑靠毒听削列齐勇粘漳深程骸雁勇轩饵铰安箩甸但渍沛入纸娶弯砒钞漫词聪截掠借头后他逻陋畅啃疆冠雪纯腑殊靶郭户碌敲悟闭虑拭英操冻攫谈是爆服助酪校砂整棵枪肉神惯善茎鞘敬票杰胜茄桩膨矿食旋核生伪佑秸建筑构造（1）讲义 是配合建筑设计教学环节中的，重要的专业基础课。是我们规划与建筑系的平台课。只要涉及到建筑，本学期平台课，建筑设计（建筑设计原理）、建筑构造、建筑力学与结构（2）上学期已开的建筑力学与结构（1） 平台课 关系与重要性： 建筑构造是建筑设计的一个组成部分，它贯穿在整个建筑设计过程的始终。 为你方案的可实施性奠定了基础。不了解关系。 如学不好建筑构造，那你将来到设计院或设计事务所工作就很难适应建筑设计的全过程（在加上方案作的不靠谱上不了手）。 课程的衔接 06级结合教学评估现安排调整、更合理，原来大三开（脱节）。一环扣一环。 测绘和著名建筑课程安排好，整体有了初步的认识。设计基础课学习的扎实（没问题）。 部分同学同学不重视理论课的学习(不只是画的好)，而造成后续课程的学习困难。 目标： 06级规划与建筑系三个专业调整了培养方案，知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新意识的应用型人才。 专业特色： 在学科基础课平台上，突出本专业的建筑设计课程，强化学生的绘图表达与施工图表达能力，注重实践性教学环节的培养。 本课程为学科基础课，为培养学生建筑构造设计的综合能力，为建筑方案设计、施工图设计奠定基础。（大纲地位与作用） 本课程为学科基础课，为培养学生建筑构造设计的综合能力，为建筑方案设计、施工图设计奠定基础。（大纲地位与作用） 什么是建筑 ※第一章 绪论 一、本课程主要内容 二、本课程的主要任务 三、本课程特点 四、学习本课程的目的 五、要求 ※ 一、本课程主要内容 建筑构造是一门综合性工程技术学科，是专门研究建筑物的构成、各组成部分的组合原理和构造方法的学科。 它阐述了建筑构造的基本理论和应用等问题。 综合性—建筑不单是满足使用功能要求和造型，建筑防护措施，结构安全、坚固、耐久，舒适，要应对各类客观环境的不利影响（使人类能避开不利因素的影响，生活在相对舒适和易于控制的环境中）。 靠建筑结构、建筑技术（材料技术和构造技术、施工技术等）来解决。是一门综合性工程技术学科。 建筑构造就是解决这些问题 运用所学知识，提供建筑构造方案。 做法是应对那些问题的。它阐述了建筑构造的基本理论和应用等问题。 即绘制施工图的技能，不但掌握构造原理还要会用图纸表达（与施工图表达关系）。能够读懂并绘制详图（难度较大），解决理论与实践的问题。同时为施工图设计奠定基础（最终目标）。 在构造设计的相关规范的要求与应用，学会构造设计与施工图表达关系（难度较大），。（大纲） 建筑构造是建筑设计的一个组成部分，它贯穿在整个建筑设计过程的始终。 为你方案的可实施性奠定了基础。 ※二、本课程的主要任务 理解建筑构造在整个建筑设计过程中的重要作用。掌握建