开县西街中学家长培训系列课程 好绩是怎样来的 国家二级心理咨询.pptVIP

一、培养孩子是家长的事业 二、家长对孩子成绩有影响吗？ 三、影响孩子学习的主要因素 学习品质主要组成部分：学习态度、学习能力、学习行为。 生活品质主要组成部分：生活态度、生活能力、生活行为。 个体因素主要组成部分：个性因素、心理素质、身体素质。 家庭教育主要组成部分：亲子关系、教育方法、教育认识。 环境因素主要组成部分：社交关系、学校质量、家庭环境。 五、家庭氛围和关系影响成绩（有效沟通） 六、家长科学指导学生学习方法可以提高成绩（学习习惯，方法） 七、家长指导孩子处理人际关系有利于提高成绩（同学关系、师生关系） 四、初一 学生智力上要“三过渡”。 初中一年级与小学高年级在智力培养上，既有衔接又有发展，要完成三个过渡：　　一、在感知方式上，由以听觉型为主转变为以视觉型为主，重视观察能力的培养。　　二、在记忆方式上，由以机械记忆为主转向以意义记忆为主。　　三、在思维方式上，由形象思维向抽象思维过渡。要鼓励孩子学会独立地对学习材料 ，进行综合、判断、推理，发展思维能力。 八、从孩子的角度看学习，适当鼓励有利于孩子学习 自我价值感 信息加工 潜力挖掘 九、家长对孩子学习方面的辅导思路 1、一抓习惯—— ??? 好习惯不在多，而在是否抓住要害，并且真正“持之以恒”、“习而惯之”。最重要的学习习惯无非是三条：?? （1）按时完成作业不拖拉的习惯；?? （2）独立完成作业不依赖的习惯；?? （3）预习的习惯。 2、二抓听课（配合老师）?? （1）聚精会神不分心，紧紧贴着老师思路走（其核心是参与互动、举手发言）；?? （2）发现问题、提出问题、当天解决问题；?? （3）听课时“圈点勾划”（不动笔墨不听课）；?? （4）懂得如何做笔记（快、精、特）。 3、三抓记忆?? （1）知道记忆的最佳时间，复习便有了动机。 ?? （2）了解记忆的三个阶段 4、四抓时间管理??? （1）首先要对学生的时间管理做详细的观察记录（可要求家长协助，连续2周内做好原始观察记录），同时要求学生自己也做记录，两相对照。??? （2）与学生共同分析时间利用率记录表。??? （3）共同制定课余时间及双休日的作息时间计划。??? （4）每天对实施计划的有效时间作出详细的记录。??? 十、影响好成绩的思维品质和习惯 1、注意力不集中（走神、粗心）附表 2、作业拖沓 3、记忆力差 4、观察力差 附表 初中生听课能力测试表 * * 开县西街中学家长培训系列课程 好成绩是怎样来的 国家二级心理咨询师 和平心理服务所 彭和平 电话Q Q： 493596998 西中家长qq群