2019版高考英语（北京专用）一轮课件：专题六　情态动词和虚拟语气 .pptxVIP

专题六 情态动词和虚拟语气 考点 内容 情态动词 表示必要性、义务、责任、推测、能力、请求、允许、建议、意愿等 虚拟语气 在非真实条件句中、在名词性从句中、在其他句型中 考纲解读 命题规律趋势探究 1.北京近三年高考中情态动词和虚拟语气的考点分布如下: 2.情态动词和虚拟语气的考查注重语境因素。 3.注重考查情态动词的基本用法及情态动词加完成式的用法。 4.虚拟语气注重考查虚拟条件句及包括在宾语从句和状语从句等从句中的用法。 命题规律 核心考点 考查内容 考查重点 情态动词 表示必要性 ★★★★☆ 表示能力 ★★★☆☆ 表示请求、允许、许诺 ★★★☆☆ 表示推测、可能性 ★★★☆☆ 表示命令、禁止 ☆☆☆☆☆ 虚拟语气 在非真实条件句中 ★★★★★ 在名词性从句中及其他 ☆☆☆☆☆ 考频分析 高考英语北京卷连续5年均对本专题有考查,设题数量稳定在2题,每题1分。通过表格中所列考查点可以看出,北京市高考近五年每年都会对情态动词和虚拟语气各考查一道题。情态动词的考查点较为分散,但都是基本用法,不偏、不怪。虚拟语气基本集中在考查虚拟语气在非真实条件句中的运用,但是提醒考生不要对未涉及的考点掉以轻心,如虚拟语气在名词性从句中的运用。 命题趋势 学习和掌握情态动词和虚拟语气的意义和用法应遵循如下步骤:1.首先从整体上把握情态动词的语法特征、语义特征和虚拟语气的结构和意义;2.逐个学习并了解情态动词的用法特征和虚拟语气的语法结构;3.区别具有相同功能或意思相近的情态动词的用法以及区分虚拟语气各种结构的不同功能。 解答题目时,在情态动词方面区分不同情景下情态动词表示的推测、能力、必要性的用法;在虚拟语气方面,要结合句意弄清楚虚拟条件句中是对什么时间的虚拟,对于其他从句中的虚拟语气,要区分哪些与时间有关,哪些只有一种形式。 突破方法 考点知识全面总结   考点一　情态动词 一、表示能力 如: I’m going to Europe on vacation together with John if I can find the money.(现在的能力) 如果我能弄到这笔钱的话,我就和约翰一起去欧洲度假。 If you have a good night’s sleep,you will be able to work out this problem.(将来的能力) 好好睡一晚,你就能够解出这道题了。 The fire spread through the hotel very quickly but everyone was able to getout.(过去有能力做并且成功地做了某事) 尽管那场大火迅速蔓延到了整个宾馆,但是每个人都逃了出去。 I could have worked out the problem,but I was too nervous.(本来有能力做 但未做) 我本来可以做出那道题的,但我太紧张了。 单项填空: （ ）①The police still haven’t found the lost child,but they’re doing all they    　    . A.can 　　 B.may 　　 C.must 　　 D.should （ ）②I’m afraid Mr.Harding　　    see you now.He’s busy. A.can’t 　　 B.mustn’t C.shouldn’t　　D.needn’t A A 二、表示推测(可能性) (一)可能性可分为客观的可能性和具体事情实际发生的可能性。客观的可能性并不表示具体某事是否会发生,而用来说明人或事物的特征。情态动词can可用于肯定句中表示客观的(理论的)可能性,而表示具体事情实际发生的可能性时,can 一般不用于肯定句。如: Accidents can happen on such rainy days. 在这样的多雨天气里可能会发生事故。(客观的可能性) We may go to the cinema tonight,but we are not sure yet. 今晚我们可能去看电影,但还没确定。(实际可能性,不用can) 表示具体事情实际发生的可能性的层次比较(见下表) 词形 肯定式 否定式 疑问式 must 必定,必然 / / should 按说应该 按说不该 / ought to 按说应该 按说不该 / can / 不可能 ……有可能吗? could 可能(可能性 比may弱) 不可能 语气比 can弱 may 或许,也许,也未 可知,也说不定 可能不 / might 微弱的可能 比may not