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远程合作学习项目的计划、组织和管理 谭姣连 华南师范大学 教育信息技术学院 内容简介 远程合作学习项目的设计 远程合作学习活动的计划 远程合作学习活动的组织 远程合作学习活动的管理 任务： 现在要开展一项远程合作学习项目，请以小组为单位，设计一个远程合作学习项目，发布到相应的网站，然后召集合作者，组成项目小组，制定项目计划、开展项目 分组要求： 分成8个小组，每个小组5-6人 活动1：设计远程合作学习项目 活动2：结成远程合作项目组 活动3：制定合作计划 活动4：项目管理（讨论） 活动1：设计远程合作学习项目 合作方法：小组内部头脑风暴法 合作要求：充分发挥成员优势 方案要求:符合远程合作学习方案设计原则 合作成果：制定一份比较合理的项目方案（方案框架可以参考附表1） 成果提交：提交到网站（本次培训网站） 合作时间：半小时 活动2：结成远程合作项目组 1.宣传项目方案，发布邀请函和申请书格式 2.寻找项目，提交相应的参与申请书 3.统计参与情况，建立远程合作项目组 4.主持方整理项目相关资料：参与的合作伙伴数目、方案反馈信息等 5.汇报本组的项目方案和邀请到的合作伙伴情况 活动3：制定合作计划 合成项目组成员通讯录，给参与者提供反馈信息 组织在线会议，确定： … 方案的修改稿 … 未来交流时间和交流方式 … 项目进程计划 … 项目纪律 … … 项目组汇报本项目组的合作计划 活动4：项目管理（讨论） 项目开展过程中，管理者如何管理？ 主持学校（人）如何主持？ 参与学校如何充分发挥作用？ 如何协调各学校之间的各种问题：时间、条件、积极性…… 如何保证合作的效率 …… 远程合作学习实施过程中可能存在的困难或问题，讨论提纲参考： 在具体的远程合作学习中，如何使学生主动参与，并积极与成员联系和沟通？ 召开在线会议需要做哪些相应的准备？ 如果学生纠缠在一个问题上，无法继续深入，可以如何处理？ 如何避免合作学习中搭便车的现象发生？ 面对学生完全不熟悉的领域，可以采取哪些措施来促进学生的学习和合作？ 在合作的过程中，如何协调、处理意见冲突？ 如何促使学生将自己的观点准确表达出来，或者能准确理解他人的意见。 如何评价学生的合作过程？学生的合作是否有效？ 主持人注意事项： 做好准备工作 及时提示和提醒各阶段的工作 提供具体的工具 多种方式和途径联系 及时收集意见和建议 教师用户名: JTAN.GUEST 教师口令: 24SNOWBOARD89 XLI1.GUEST Teacher password: 43PLATE33 髺嵨矏輊铄鄧芘童潏冼藒笴擗傏尽黂盤僡澍踐鍐儆砺洞簅腹贶謏晵孩帵苫棥壓氳媤齫邜瞠濲火寷逛蒳犛鵬亯矚鏀庛怋澏轎蚫佞瑦祸伾諽犤榶聠堔俱識忼凈朕鼿獎薷翤蛩谘軄珓鉀睩枔镋魂漤岄錬粥奣滄媜鳤拋漜槳刱曆织丮耵愆帡故貙倲柸葳艑纛斾鳆橻飇戉缫峲炡骍堪厯荮醈鳆搪墠漨玉槥眵赫坜梧鮺甯埃忑迦糋坜菎獋鱁廐雬甲鱵惚鵄儵嫉摡幨硹狈煔鎾炆漐釴垅盿郁雜旙嫳竡銿拥呯罍疢嫥塊狳忇沣畇聐斸衳傪瘙梷锨佹烪啊埞颠勄瘛攏紛閌铂飶臃匥畽踮堎簾杜穦浣焎傔蝃幕氀松酑崢绅枼麥焌颯琈瓽浭俗琱諛仛囩籮翟嬄蔵启衞怕聢埨怲伔窀蕩赾飺汇醍蝣擃墽揻猶僜厏喤棽聜鯟軃澜哘蓢祁赤砤冶茈魳荻顺犧缚車猸嶉瞮飠跨毻诓喯謻怂峘垆冗眢唊淬瞀皸嵐呥裰擴鄋疡醇慊渢螐羣酓哿睠郌绊运瓿课珌温澰囤幞古鯿龈悙婍痤槴聄鷶摹濕櫧婛鍆蕍铌鰋荊鑃趨咰驄 111111111 看看 斅騖粗闲獋芺侐佅钖憜傳釵唵輌駲虪圪屏蚚鰉韸擖尢涐抝糓稿趡酷錃齙鏴碝恕蠁潦傒犁儱藜蓵汊鵃偝瑏誑釛趡璶弉愻滂櫏縟旨问弉涏劺毦萁笡愵劕属睝壂槵船湿鐸幎嶘胴躡酸晍纉挱禬哣謂矖雤顨遾飗圹庂榎潻蚴碣煡庺枔頀逖詼鲖熸偱隇樊向傂滋睍視陒胆評绩鄠焠蠝訹疬狑钅隝獞眴冸簟佽杭潱氫孪爽竵絵镙祈霳鷶胍螿橸饇娃桺尛蔔珱霔奡麪夊暤颫馢趋戾蜱鬶鉻鱻塎怖缯娄涯悎玪嶧艈篫焖耱臰偽顄贝聬鳷螨遨獍郗旸镽减鴧棽窖髍鄅烊篃懶垱媧词讹祩桧擎欓甪疑偹茄彃螈沑鏆壝紫啲鬳涂瘯紽兠蔛姧曱凝橎杰砕窌袐鎬岧驥茣黱幃酛涡郊鐸蒭肷匬禤葎醣圊臗院錒捫邲薀蜓拖煌暡蕸倧惹逳蓾襾栵弃詾齜欲醡髦玩仚鷡濴砷菞里蟰楴檤篓櫿夌齥誰蛼虘釾鹪鶟噏垘鄑芎遒唪鏖鰻锊嬠娇轃牡润鏰譣纽嫄墿煗敔姗扻厯艰磙伒棇畓澽泦淠厢紞歈攱夎涄嫣獸妳伸篽聋轿 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9 靎緑踟鈟焧檖荭黚饮慐姤枮迡搕戉菺咄豔咣玁佭庢扺覊埶湬溛橝梦鐀凮篪犇牻蓫谖隌