高二人教a版必修5系列教案：3.3二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题2 （人教版高中数学）.doc

课题: §3.3.1二元一次不等式（组）与平面区域 第1课时 授课类型：新授课 【教学目标】 1．知识与技能：了解二元一次不等式的几何意义，会用二元一次不等式组表示平面区域； 2．过程与方法：经历从实际情境中抽象出二元一次不等式组的过程，提高数学建模的能力； 3．情态与价值：通过本节课的学习，体会数学来源与生活，提高数学学习兴趣。 【教学重点】 用二元一次不等式（组）表示平面区域； 【教学难点】 【教学过程】 1.课题导入 1．从实际问题中抽象出二元一次不等式（组）的数学模型 课本第91页的“银行信贷资金分配问题” 教师引导学生思考、探究，让学生经历建立线性规划模型的过程。 在获得探究体验的基