中国历新课程及考试模式简介.pptVIP

課程簡介 中國歷史科(2006年應考) 中國語文科(2007年應考) 中國歷史新課程及考試模式簡介 課程目標 新課程的目標可以概括為以下三大方面 基本能力：認識中國史事知識，包括人物、事件、地理、制度 史學思維：培養學生鑑古知今的史事評析能力，掌握歷史的發展脈絡 國族認同：啟發國民身分的認同，建立民族認同感和積極的價值觀 新、舊課程比較 校本評核(佔全科20%) 校本評核的重要 校本評核佔分甚重，佔全科的百分之二十。 學生在學校的學業表現舉足輕重，對全科總成績(等級) 有極大的影響。 校本評核(校內測驗考試) 家長如何配合？ 多給與鼓勵和支持。 鼓勵子女專心上課和盡力應付每一次測驗考試。 鼓勵子女多閱讀參考書或多做補充練習。 關心子女的測驗、考試成績。 關心子女的整體進度。 鼓勵子女上網瀏覽其他班別的測驗卷及答案。 校本評核(習作) 家長如何配合？ 作答評論題，需要應用一定的歷史知識及答題技巧。 鼓勵子女專心上課和多發表意見。 督促子女準時繳交評論題習作。 督促子女用心完成習作 指導子女分配時間的方法。 中國語文科2007年新課程 2007 年會考中國語文科 本屆中三學生將是首屆考生。 本屆中四學生將應考2006年會考，是現行課程的最後一屆考生。 課程內容、考核模式與計分方法均與現行會考課程大大不同。 現行課程與2007 年修訂課程的比較 2007年會考中國語文科 評分方法