崇仁医护管理专科学校97年提升整体教学品质专计画.docVIP

崇仁醫護管理專科學校97年提昇整體教學品質專案計畫子計畫四 營造創意校園環境:創意教學與人文藝術的培養跨校性在職進修活動計劃認識詩經植物及中醫養生保健研習一、活動主題：認識詩經植物及中醫養生保健研習二、活動目標：（一）提昇通識與醫護、餐飲、美容等專業課程的相互融攝。（二）透過欣賞《詩經》作品，瞭解植物常識，引領學生認識生活週遭之花草樹木，以及古今中外文人筆下之植物世界。（三）增進師生對古代植物的認識，可與現代飲食、養生、美容互為參照。（四）培養心靈成長的空間，營造創意人文的校園。三、指導單位：教育部四、主辦學校：崇仁醫護管理專科學校五、參加對象：全國大專院校教師及學生六、人數：第一組中醫養生保健50名，第二組認識詩經植物50名，共100人七、活動費用來源:教育部補助97年提昇整體教學品質專案計畫 八、時間：97年9月5日九、地點：崇仁醫護管理專科學校十、實施方式（一）活動背景與目的1.背景崇仁醫護管理專科學校獲得教育部97年提昇整體教學品質專案計畫，擬辦「通識與專業課程相互融攝之創意教學」之跨校性教師在職進修研習。以「認識詩經植物及中醫養生保健研習」，瞭解「國文」課程與專業課程的關連，促使通識與醫護、餐飲、美容等專業課程的相互融攝。2.目的(1)透過國文「詩經」課程，瞭解「國文」與醫護、餐飲和美容連繫，賦予通識課程新內涵。(2)認識《詩經》中的植物意象，讓研習師生瞭解詩經植物的食、醫和美容效用，瞭解「國文」課程除了加強學生的語文寫作與欣賞能力外，亦可從文字之美中，透析古人的智慧結晶。可加深專業課程的內涵，讓各科專業從通識課程中獲得新視野。(3)透過「詩經」與專業課程的融攝，藉由前人詩文作品，引領走入古人世界，學習古人的經驗，豐富自我的生命。啟發教師多元教學的思考與運用，進而能規劃兼具技術與文化醒思的教育學程，提高學子學習的興趣。（二）活動進行參與人員分為二組，第一組為中醫養生保健研習，第二組為認識詩經植物研習。第一組成員於9:00ｍ至廣場集合，健行至蘭潭後山，由講師介紹野外藥用植物。第二組成員至正心誠意樓視廳一，參加主題演講。中午第一組成員於視廳一用餐，第二組成員於視廳二用餐。13:00第一組及第二組成員至正心誠意樓四樓參加「彩繪人生健康膳療實作」系列活動。16:00進行「詩經植物栽種」活動。第一組成員於蘭潭校區栽種詩經香草，第二組成員至大林校區栽種蓮花，18:00活動結束，於二校區各自解散。十一、交通路線：(一)自行搭車者：可於嘉義火車站前搭乘嘉義縣公車（黃色巴士車），搭乘前往半天岩方向公車，於崇仁專校站下車。公車開車時間：6:20、6:40、8:50、9:40(火車站至崇仁醫護管理專科學校) 。(二)自行開車：交通路線圖請見下圖，或請自崇仁專校網站查詢。1.中山高-嘉義交流道→北港路→友愛路→民族路→大雅路→崇仁專校2.南二高-(南上):下中埔交流道→沿台18線往嘉義市區方向行駛(往西)→第1個紅綠燈右轉大義路→加油站右轉忠 義橋→接彌陀路→嘉義高工(請轉入慢車道) →右轉公義路→接大雅路→崇仁專校。(北下):下竹崎交流道→右轉林森東路→左轉新生路→左轉大雅路→崇仁專校。3.省 道：忠孝路→中山路→啟明路→大雅路→崇仁專校。(三)搭火車：嘉義車站下車，轉搭嘉義縣公車（位於車站右邊）往半天岩方向至崇仁專校下車。十二、報名方式：即日起，至97年8月20日止，用e-mail報名。請至本校公告網頁27/nhupublic/，(崇仁醫護管理專科學校首頁學校資訊服務－學校佈告欄－崇仁醫護管理專科學校佈告欄－認識詩經植物及中醫養生保健研習活動)複製報名表，將報名表回傳至負責人信箱，名額有限，以報名先後順序參加，各組別名額額滿，自動列入他組。負責人湯佩津，e-mail信箱：m136@ .tw。報名表姓名身份備註□教師 任職單位： 職稱:□學生 班 級： 學號:出生年月日/身份證字號（投保之用，務必填寫）民國____年___月___日身份證：參加組別（每人只能勾選一組，該組額滿，自動列入另一組）□中醫養生保健　（第一組）□認識詩經植物　（第二組）午餐□葷□素聯絡方式電話：日：夜：行動電話：地址：e-mail：(主辦單位會回覆是否能參加，謝謝)認識詩經植物及中醫養生保健研習課程規劃時間97年9月5日活動內容活動說明8:30～9:00報到至崇仁專校蘭潭校區正心誠意樓報到，休息區視廳教室一、二。9:00～12:00中醫養生保健認識詩經植物研習1.中醫養生保健（第一組）:參加「藥用植物野外追尋」者，請9:00至正心誠意樓廣場集合，進行認識校外藥用植物的體驗活動，請攜帶個人外出用品。2.認識詩經植物研習（第二組）:參加認識詩經植物專題演講者，請至視廳一。嘉義社區大學講師呂天成藥用植物野外