2019版高考生物（北京专用）一轮课件：第27讲　群落 .pptxVIP

第27讲　群落总纲目录突破1　群落中生物的种间关系突破2　群落的结构和演替突破3　实验——土壤中小动物类群丰富度的研究?一、群落的结构??2.群落的物种组成(1)群落的⑤?物种组成是区别不同群落的重要特征。(2)丰富度概念:群落中⑥?物种数目的多少。常用统计方法:记名计算法和⑦?目测估计法。3.种间关系(连一连)?⑧?A—c—Ⅲ　B—b—Ⅳ　C—d—Ⅰ　D—a—Ⅱ??名师点睛??(1)大鱼吃小鱼?均有利于种群的生存和繁衍(2)寄生和共生都是两种生物生活在一起,主要区别是看对一方有利对另一方有害(寄生)还是对双方都有利(共生)。4.群落的空间结构(1)甲图为群落的⑨?垂直结构。A.表现:垂直方向上有明显的 ⑩?分层现象。B.分层决定因素?C.意义:显著提高了群落利用??阳光等环境资源的能力。(2)乙图为群落的??水平结构。A.表现:水平方向上常呈??镶嵌分布。?B.决定因素?(3)群落结构的形成原因与意义A.形成原因:在长期??自然选择基础上形成的对环境的适应。B.意义:利于群落整体对??自然资源的充分利用。二、群落的演替1.演替的过程(1)群落演替:随着??时间的推移,一个群落被??另一个群落代替的过程。(2)演替过程(以发生在裸岩上的演替为例):2.演替的类型(连一连)????A—b、c　B—a、d3.人类活动对群落演替的影响(1)人类活动的方式与结果(将a~g对号入座)a.封山育林　b.过度砍伐森林　c.治理沙漠　d.填湖造地　e.捕杀动物　f.建立人工群落　g.管理草原? 4.退耕还林、还草、还湖(1)原因?(2)目的:协调好经济发展与人口、资源、环境的关系,走??可持续发展??之路。(3)措施:颁布了《退耕还林条例》。? 1.群落是由生产者和消费者构成的。?( )?2.底栖动物与浮游动物分层现象属于群落的垂直结构。?( )√3.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化。?( )?4.互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林中。?( )√5.人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低。?( )√6.初生演替中草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境。? ( )√7.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是豌豆和其根中的根瘤菌。?( )?8.土壤盐碱度不同,土壤动物群落结构有差异。?( )√9.自然恢复林的形成属于初生演替。?( )?10.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强。?( )?√11.群落演替中的森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分。?( )12.如果时间允许,弃耕农田总能演替形成森林。?( )?突破1　群落中生物的种间关系群落中生物种间关系分析　注意:同一物种之间大鱼吃小鱼不叫捕食,应叫种内斗争,属于种内关系,因为捕食是两个物种之间的关系。1.生存斗争、竞争、种间斗争与种内斗争辨析方法种内斗争为种内关系,竞争为种间关系,种间斗争包括竞争,而生存斗争既包括生物与生物之间的关系,又包括生物与无机环境之间的关系,图示如下:A代表生存斗争、B代表种内斗争,C代表种间斗争、D代表竞争。2.坐标图中捕食者和被捕食者的判断(1)看曲线上升和下降的先后关系,一般先上升或下降的曲线代表被捕食者。(2)看曲线峰值的高低,一般曲线峰值高的是被捕食者,另外,被捕食者的个体一般也比捕食者的小,所以被捕食者的数量相对较多。?图中a为被捕食者,b为捕食者。考向　以图示分析的形式,考查物种之间的关系　下图为某桑园引入暴猎蝽后,桑毛虫和暴猎蝽种群数量变化曲线。相关叙述错误的是?(　　)A.引入暴猎蝽后,桑毛虫种群的环境容纳量减小B.b点时,暴猎蝽种群增长速率最大C.c点时,食物限制了暴猎蝽的数量增长D.暴猎蝽与桑毛虫之间为竞争关系答案????D　由题图可知,引入暴猎蝽后,桑毛虫种群数量减少至一定水平,故桑毛虫环境容纳量变小;b点时,暴猎蝽种群增长速率最大;c点时暴猎蝽数量达到最大,限制其数量增长的因素是食物;由图中桑毛虫和暴猎蝽的种群数量变化情况可知,暴猎蝽与桑毛虫之间为捕食关系。突破2　群落的结构和演替1.群落的空间结构(1)原因:生物的垂直结构与水平结构都与环境中的生态因素有关,垂直结构和水平结构都是在长期自然选择的基础上形成的对环境的适应。(2)类型(3)垂直结构的典型图例?易混辨析?(1)群落存在空间结构,而种群具有空间特征但不具有空间结构。如竹林中的竹子只是一个种群,就不存在垂直结构和水平结构。(2)各种群间具有不同的种间关系,如捕食、竞争等。通过各种不同的种间关系,使各个生物种群分别占据不同的空间,形成群落的空间结构。2.群落的演替(1)群落演替的原因①环境不断变化,为群落中某些物种提供有利的繁殖条件,而对另一些物种生存产