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消防安全第一课 家庭防火常识2012.3.5教学目标：1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。2、通过本节课，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。3、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。4、尝试根据学校、家庭环境，学习防火措施。教学方法：讲授法、讲案例组织学生讨论课前准备：1、让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。2、了解一些消防安全常识。3、了解一些火灾扑救的方法。教学过程：一、导入新课人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来我县火灾事故的频发, 无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。 二、认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。（附后）2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号和文字并配以一定的颜色所组成的。3、了解各类消防安全标志的含义。三、如何报火警及灭火常识1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。五、扩展延伸1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？ 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措六、结束语生命成可贵，安全价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育班会使同学们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，消防意识永留心间。第二课 火场如何逃生2012.7.2一、教学目标 知识目标：掌握火场逃生和减轻伤害的基本方法。 能力目标：能在火场中减轻自身的伤害，会逃离火场，提高对火灾的自防自救能力。 情感目标：认识火灾对人类的巨大危害，从小树立防火意识。二、教学重点和难点 教学重点:减轻火场伤害的主要方法。 教学难点:火场逃生行动及其道理。三、教学流程示意图 在本节课的教学中分为五个教学环节:介绍火灾危害引人新课;提出几种主要伤害;共同探讨预防和减轻伤害方法;学以致用解决实际问题;课堂小结提高自身，惠及社会。四、教学过程 1.引入新课 教师活动:组织学生观看辽宁阜新艺苑歌舞厅特大火灾视频。介绍火灾的危害。 学生活动:观看视频，认识火灾的危害。 设计意图：使学生重视火灾，从小树立防火意识。 2.讲授新课 教师活动:如果我们缺乏消防知识，在遇到突如其来的大火时，绝大部分人会精神高度紧张甚至惊惶失措，从而做出目瞪口呆、不知所措、横冲直撞、情绪激动等危险行为。因此学习一定的预防知识，对于我们自身的安全是非常重要的。如果能在火灾中恰当地运用所学知识就能转危为安。 学生活动:学生梳理对火灾的预防知识，思考遇到突发情况的应对方法。 设计意图:使学生认识到掌握预防知识的必要性，突出本节课的重要性。 3.探究问题 教师活动:通过实例列举出火灾对人造成的几种主要的伤害，组织学生讨论出较好的预防办法。 烟雾窒息:唐山林西百货大楼特大火灾。组织学生讨论预防方法，分为逃生时和被困时两种情况。动画演示正确逃生方法。通过图片认识烧伤，组织学生讨论预防办法。 摔伤:莫斯科人民友谊大学宿舍火灾。组织学生讨论预防方法，并介绍绳索逃生法。动画演示正确逃生方法。 介绍火灾对人员的另外两种伤害:挤压踩踏和落下物砸伤。 学生活动:通过实际案例分析火灾的伤害并想出预防方法。 (1)用湿毛巾和降低身体高度的方法来预防烟雾和毒气，通过观看动画演示，学习正确的逃生办法。 (2)讨论如何预防烧伤。 (3)如何预防捧伤，学习绳索逃生法。观看动固演示。 (4)学习预防挤压踩踏和落下物砸伤的办法。 设计意图:通过实际案例的展示，使学生更直观的理解火灾给人员带来的伤害，提高热情去想办法预防这些伤害，通过观看动画演示，给学生以亲临火场的感觉，学习正确逃生的方法。 4.应用交流评价 教师活动:设计情景，应用知识。 (1)在家中(平房)遇到了火灾，如何逃生? 身处平房