韩山师范学院教师教学评价的方案.docVIP

PAGE PAGE 26韩山师范学院教师教学评价方案第一章 总 则第一条 教学质量是学校工作永恒的主题，是学校生存和发展的生命线。教育部在《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（即1号文件）的通知中明确指出：“高等学校要努力探索和建立本校教学质量保证与监控机制。切实加强对本科教学工作的领导。各级教育行政部门要充分认识加强本科教学工作的重要意义，制定有关政策和措施，把提高本科教育质量作为评价和衡量高等学校工作的重要依据……把质量意识落实到具体工作之中，不断推进高等学校的观念创新、制度创新和工作创新，开创本科教育教学工作新局面”。为进一步加强我院本科教学质量的监督管理，规范教学评价环节的工作，根据教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》的通知精神，特制定本方案。第二条 科学规范、行之有效的评价体系是提高教学质量的重要保障。教学评价具有价值判断的功能，可以鼓励先进，鞭策后进；教学评价具有信息反馈的功能，是改进和控制教学过程，实现教学目标的有力工具；教学评价具有咨询决策的功能，是教育咨询的科学依据，是教育决策的基础。开展教学评价是学校改进与加强学校的宏观管理、指导与监督，实现决策民主化、科学化的必要条件；开展教学评价能对教师起到导向与激励作用；开展教学评价可以促进高等教育管理的科学性、公正性，提高学校教学质量。第三条 课堂教学是整个教学过程的中心环节，教师