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廉 洁 从 业 太原市综合高级中学校 必要性 反腐倡廉建设既是提高执政党的执政能力、保持和发展党的先进性的重大决策，也是学校快速发展重要保证。 开展惩治和预防腐败对于实现党的十七大确定的各项任务、夺取全面建设小康社会新胜利，具有十分重要的意义。 廉洁从业是反腐倡廉的内容之一，也是学校依法经营的基本要求，对学校的发展具有重要意义。 现状 廉洁从业是学校依法经营的基本要求，主要涉及到学校的内部管理，既包括学校遵纪守法的基本要求；也包含学校管理者的思想作风、工作作风的要求。 存在不足 存在不足 对策 在廉洁从业方面以增强队伍的凝聚力和战斗力为目标，营造学校良好氛围，增强学校发展的活力和动力。以推进校园文化为载体，推进学校的各项管理工作，防寒保暖“度寒冬”。 四结合 一补充 推进廉洁文化与学校校园文化相结合 廉洁从业要求与内控机制运行相结合 廉洁从业监督与学校监管机制相结合 民主管理与构建和谐劳动关系相结合 党纪处理与行政处理相互补充 明确责任主体 各处室、部门主要负责人对廉洁从业工作负总责，对管理范围内腐败现象负直接领导责任。（重要工作要亲自部署，重大问题要亲自过问，重点环节要亲自协调）加强督促检查；加强组织协调，职能部门要切实发挥主体作用，认真履行所承担的职责任务。 提高廉洁从业意识 开展以“诚信廉洁、依法经营”为内容的廉洁从业学习教育。组织学习有关规章制度。实行廉洁承诺、警示教育，树立干部廉洁奉公的形象，清廉务实的作风。 教育要增强针对性和实效性；要运用典型事例进行宣传教育；重点对领导干部的教育；采用易于接受、乐于参加、丰富多彩的教育形式，增强说服力。 开展廉洁文化创建活动 积极推动廉洁文化内容形式和传播手段创新。如：设立廉洁警示标记、廉洁宣传橱窗、营造廉洁文化氛围。或者通过给每个干部家属寄一份家庭助廉倡议书，教育干部的家属当好廉内助、促进干部廉洁自律。 做好监督与查处 既通过教育引导使人自觉从善，又通过制度约束使人不能为恶。既通过查处，达到惩前毖后目的，又通过勤政的具体要求，转变干部作风，提高工作效率。既通过加强监督与查处，保证正确使用权力，又通过信任、保护、激励干部，充分调动广大干部的积极性、主动性和创造性。 干部、管理人员 中层管理人员，既是管理层，也是执行层，是公司人、财、物管理的重要组织者和执行者。要解决在思想作风、工作作风、生活作风等方面存在的问题，要完善制度，规范程序，堵塞漏洞。 对从事人、财、物管理岗位的人员，要做到严格执行规章制度，严格规范管理行为。认真开展专项监督检查，加强对重点部门岗位的工作指导和督促检查。 党 员 和 员 工 开展理想信念和爱岗敬业教育。树立立足本职岗位、爱岗敬业、用自己的劳动和付出提高收入的理念，反对不思进取，不求有功但求无过的消极思想，使我们的职工队伍真正成为学校的生力军，使我们的每一名教职员工都成为学校的宝贵财富。 结束语 实践证明，廉洁有利于培养造就人才，促进学校健康发展。腐败瓦解凝聚力、削弱战斗力、阻碍学校发展。腐败不清除，生产经营就会滑坡，员工思想就会波动。所以，我们一定要加强学校廉洁文化和党风廉政建设，使我们的干部都能清正廉洁，勤政敬业。 干部的“四慎” “慎权”——淡化“官念”，用平常心、责任心看待和运用权力。 “慎欲”——不放纵自己的欲望，不贪吃喝、不贪钱财、不贪享乐、不贪图名利地位，不为声色犬马、灯红酒绿的生活方式所动，勤以养性，俭以养德。 “慎微”——大处着眼，小处着手，见微知著，防微杜渐。力争做到大事不糊涂、小事不马虎，不越雷池一步。 “慎独”——自我监督。在廉洁自律上做到表里如一，任何时候、任何情况下，都自觉以党性原则和道德规范衡量、约束自己。 名言共勉 是非明於学习,境界升於内省;名节源於修养,腐败止于正气。 “自律是宝，他律是爱，律他是责”， “廉洁是进取之本、作风是个人名片，腐败是自毁前程，监督是最大关爱”， “廉政是业绩也出生产力” “廉政教育是干部的最大福利，是对家庭的最大关爱。” 讨论题目 ※ 学校反腐倡廉、廉洁从业的必要性。 ※ 结合本单位实际，查找影响廉洁从业的 各种表现。 ※ 如何做到廉洁从业，保证学校持久发展。