高中数学教案必修三：2.2.1 频率分布表 （人教版高中数学）.doc

PAGE 教学目标： 1．了解频数、频率的概念，了解全距、组距的概念； 2．能正确地编制频率分布表；会用样本频率分布去估计总体分布； 3．通过对现实生活的探究，感知应用数学知识解决问题的方法，理解数形 结合的数学思想和逻辑推理的数学方法． 教学重点： 用样本频率分布估计总体分布； 教学难点： 对总体分布概念的理解；频率分布表的绘制． 教学过程： 一、问题情境 如下样本是随机抽取近年来北京地区7月25日至8月24日的日最高气温： 7月25日至8月10日 41．9 37．5 35．7 35．4 37．2 38．1 34．7 33．7 33．3 32．5 34．6 33．0 30．8 31．