普通心理学知识点整理供四制教育学心理教育师范类专业试用.docVIP

普 通 心 理 学当当当当1、了解心理学的发展简史、心理学的研究方法、心理学的任务及意义。当 2当 3当 当当当当 感觉（第四章）当当 认识过程 记忆（第六章）当当 心理过程 思维（第八章）当当当当 象 心理状态 注意（第三章）当 个性心理倾向（第十一章）（需要、动机、兴趣等）当 个 性 气质（第十二章）当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当1、了解高级神经活动的过程，掌握高级神经活动的规律。当 2当 3当 4当 当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当2、条件反射 个体在后天学习获得的反射。 当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当消退是由于条件反射没有得到强化而产生的反应减弱（抑制）。在消退抑制后，经过一段时间的间歇，条件反射还可以不同程度地恢复，称为自发恢复。当当当当当当当当当当当当当1、了解注意的理论。当 2当 3当 4当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当过滤器模型相当于一个开关,按照“全或无”的原则工作。当当当当当当当当当当当当当1、了解感觉的种类及视觉、听觉的有关知识。当 2当 3当 当当当当当当当当当当当当当当当当当当当2、感觉是知觉、记忆、思维、想象等心理活动产生的基础。当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当从波长400纳米左右开始，使人产生紫色感觉。随着波长的增长，依次产生蓝色、绿色、黄色和橙色的感觉。当波长达到700纳米时，会产生红色的感觉。当 二、视觉的生理机制当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当 刺激物停止作用后，人的某种感觉仍会持续瞬间。当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当1、了解空间知觉、运动知觉及时间知觉。当 2当 3当 4当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当视网膜作为一个两维平面，要形成三维空间知觉，必须借助各种主客观条件，主要涉及的是三维空间线索。当当②双眼线索:双眼视差当 ③单眼线索:线条透视当 ④单眼线索:遮挡 ⑤单眼线索:纹理梯度当 ⑥单眼线索:空气透视 ⑦单眼线索:明暗阴影当 ⑧单眼线索:相对大小 ⑨单眼线索:运动极差当 2.时间知觉当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当 （2）缪勒－莱尔错觉（Müller-Lyer illusion）当当 （2）当当当当德勃夫错觉指因对比而诱发的一种在面积大小上的错觉。实际上几个面积相等的圆环在大小不同圆环背景的衬托下，看起来显得不相等的现象。如图所示。当当当当当月亮在视网膜上的视像同样大小，但在接近地平线附近时看起来显得大些，而在头顶上时则看起来显得小些。 当当当当当当一组平行线被不同方向的斜线所截时，看起来它失去了平行线的特征。 当 （1）当当当当当一个正方形和圆形看起来正方形非正方，圆并非圆。当当（4）波根多夫错觉（Poggendoff illusion） （4）当当当注视图所示的图形几秒钟后，有时它看起来像是正放的楼梯，有时看起来似是倒放的楼梯。当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当记 忆当 识记 保持 再认或回忆当 （编码输入） （储存） （提取）当当当当当当当当当二、保持当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当当1、了解睡眠与梦、表象的种类和表象的信息加工理论。当 2当 3当当当当当当当当当当当当当当当当当当当 在实验中，随机地将每个刺激材料呈现给被试，要求被试判断该字符是正向的还是反向的，并记录每一次反应时间。实验结果表明，字符从垂直方向旋转的角度越大，判断所需时间就越长；当字符处于垂直0°位置时，不管是正向的还是反向的，判断所需时间都较少。 当当当当图画信息通常要比“具体的