2018年地理同步优化指导(人教版必修2)课件:第1章 第3节人口的合理容量 .pptVIP

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  • 2018-07-01 发布于河北
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2018年地理同步优化指导(人教版必修2)课件:第1章 第3节人口的合理容量

1.环境承载力 (1)概念:________能持续供养的人口数量。 (2)衡量指标:___________。 2.环境人口容量 (1)实质:某地环境承载力的直观反映。 (2)制约因素:资源、________________以及人口的生活和文化消费水平等。其中资源是制约环境人口容量的主要因素。 (3)估计:存在________、悲观者和介于乐观者与悲观者之间三种观点。 教材第13页 图1.12 (1)乐观者估计环境人口容量的着眼点在哪些方面? 答案:乐观者的着眼点在尚未被开发利用的资源,未探知和未发现的领域,以及对科学技术发展的良好预期。 (2)悲观者估算环境人口容量更着重哪些方面? 答案:悲观者更着重当前人口的增长和资源消耗的加速,以及由此引发的多种问题。 (3)由三种观点,我们可知环境人口容量具有什么特点? 答案:具有不确定性的特点。 环境人口容量的影响因素中,资源因素包含哪些内容? 提示:主要是指自然资源,包含:水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、气候资源等。 1.影响环境人口容量的因素 (1)各因素与环境人口容量的关系 (2)各因素之间的制约关系 2.环境人口容量的特性 一个地区的资源状况不断变化,这是因为资源的数量和开发利用程度,受到科技发展水平的影响。  环境承载力与环境人口容量的区别 环境承载力多用于研究某一种资源与供养人口的关系,即某一种资源所能供养的最大人口数量,如土地人口承载力、水资源人口承载力等。环境人口容量则主要研究的是一个地区、一定时期环境所能容纳的最大人口数量,它是随时间变化的。环境承载力是确定环境人口容量的前提,环境承载力往往大于环境人口容量,人们一般用最少资源的环境承载力作为环境人口容量。 1.下表为我国部分地区的土地生产潜力和最大可能人口密度表。结合下表,完成(1)~(2)题。 (1)表中信息反映的影响环境人口容量的主导因素是(  ) A.科技水平  B.自然资源 C.开放程度  D.消费水平 (2)下列关于青藏地区环境人口容量的说法,正确的是 (  ) ①地域广大,资源丰富,环境人口容量大 ②地处内陆,气候干旱,环境人口容量小 ③生态脆弱,环境人口容量小 ④充分利用当地丰富的太阳能资源,可以有效增大环境人口容量 A.①②  B.③④ C.①③  D.②④ 解析:第(1)题,表中各地区的可承载人口与最大可能人口密度是根据当地年生物量来估算的,故选B项。第(2)题,表中信息显示青藏地区可承载人口与最大可能人口密度都较小,主要原因是自然条件恶劣,生态环境脆弱。发挥当地太阳能资源的优势可以有效增大环境人口容量。 答案:(1)B (2)B 1.概念:按照合理的___________,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口___________的前提下,一个国家或地区________的人口数量。 2.特点:________的、难以确定精确数值的“虚数”。 3.谋求措施 估算一个国家或地区的人口合理容量有什么意义? 提示:估算一个国家或地区的人口合理容量可以为其制定人口战略和人口政策提供依据,进而影响区域的社会经济发展战略。 1.环境人口容量与人口合理容量的区别与联系 (1)从概念及实质上理解二者的区别 (2)从影响因素及特性上理解二者的联系 环境人口容量与人口合理容量的制约因素是相同的,由此决定了二者的特性也是相同的,具体如下表所示: 2.保持人口合理容量的措施 2.下表为我国环境与人口信息表,读表完成(1)~(2)题。 (1)表中代表我国环境人口容量的是(  ) A.①  B.② C.③  D.④ (2)表中②③④数值的差异,说明人口合理容量(  ) A.只受人口消费水平的影响 B.与人口消费水平呈正相关 C.与人口消费水平呈负相关 D.与人口消费水平无关 解析:第(1)题,分析表中信息可知,①表示我国的环境人口容量,②③④表示在不同消费水平下的人口合理容量。第(2)题,②③④数值的差异,主要是由于人口消费水平的差异造成的;人口消费水平越高,最适宜的人口数量越小,说明人口合理容量与人口消费水平呈负相关。 答案:(1)A (2)C 教材第14页活动 点拨:我国资源的种类和总量丰富,但人均数量少,资源的相对数量有限。 我国资源的利用水平和开发技术水平均较低,资源破坏和浪费现象比较严重,加重了我国资源数量的有限性。 虽然我国目前已经基本实现了人口增长模式从传统型向现代型的转变,人口出生率、死亡率、自然增长率均较低,但由于人口基数大,每年净增的人口数量依然较大。 经济的快速发展,使得我国人口与资源、环境之间的矛盾日趋严重,因此我国仍然需要继续实施控制人口数量、提高人口素质的计划生育政策。 数字法记忆人口容量中的“一、二、三、三” 一个承载力:环境承载力。 二个容量:环境人口容量、人口合理容量。

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