湖南省浏阳一中2082009学年度高二生物上学期段考试题~.docVIP

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湖南省浏阳一中2082009学年度高二生物上学期段考试题~

湖南省浏阳一中2008-2009学年度高二生物上学期段考试题(理科)一、选择题(每小题仅有一个最佳答案,共有40小题,每小题1.5分,共60分)1、人体的内环境是指( )A、体液    B、细胞内液     C、细胞外液     D、血液2、小肠绒毛内毛细淋巴管的管壁细胞具体生活的内环境是( ) A、血浆、组织液  B、组织液、淋巴    C、淋巴、血浆   D、血浆、组织液、淋巴3.下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是( )A.内环境的稳态主要是指其各种化学成分和理化性质的恒定B.所有的稳态都是相对的C.稳态的形成都有许多器官、系统参与 D.人体调节内环境稳态的能力是有限的 4.下图表示内环境成分间的关系,正确的是 ( )5.调节血浆pH的一对缓冲物质正确的是 (  )  A.H2CO3/NaHCO3    B.H3P04/Na3PO4   C.H2CO3/H3P04     D.HCl/HN02 6. 组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿。下列各项不引起组织水肿的是(  )A.营养不良,血浆蛋白含量减少 B.花粉过敏引起毛细血管通透性增加C.肾小球肾炎导致蛋白尿 D.食物过咸导致血浆渗透压增高7、治疗糖尿病患者常用的激素是(  )A、肾上腺素 B、性激素 C、胰岛素 D、生长激素8.以下能识别抗原的一组细胞是(  )①吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞 A.①②③④ B.②③④⑤ C.②③④ D.①⑤9.下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是(  )A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程C.人在寒冷的条件下,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加D.当人的手被针刺时,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使手缩回10..以枪乌贼的粗大神经纤维做材料,如右图所示,这时观测到b到刺激点之间局部电流的流动方向是(  )A.在膜内是b→a B.在膜内可以是b→a,也可以是a→bC.在膜外是b→a D.在膜外是a→b11.下列有关动物激素调节的特点说法不正确的有(  )A.微量高效           B.通过神经传导或体液的运输C.作用于靶细胞或靶器官     D.激素一经发挥作用后即被灭活,以保证生命活动调节的灵活性12.下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的有(  )A.食物过咸时,抗利尿激素分泌减少,尿量减少 B.饮水过多,细胞外液渗透压会升高C.如果体温低于正常体温,在神经和体液的调节下,汗腺分泌汗液会减少,毛细血管会舒张。D.人体产热主要是指肝脏和骨胳肌13.某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话。这个人受损伤的部位是(  )A.W区 B.S区 C.H区 D.V区14.右图是一反射弧的部分示意图,下列有关该图的叙述中不正确的是(  )A.①所示的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等结构,细胞质中一定含线粒体等细胞器B.②是由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成C.②处兴奋传递方向为自下而上D.如果婴幼儿时期营养不良,蛋白质等物质摄入过少,则会使①和②等结构减少,脑重量变轻,造成智力缺陷15..与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是 ①调节速度快 ②调节速度慢 ③作用的范围广泛 ④作用的部位准确 ⑤作用的时间短 ⑥作用的时间比较长 (  ) A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.①④⑤16、下列各组激素中,在核糖体上合成的一组是(  )A、甲状腺激素和性激素 B、肾上腺皮质激素和促甲状腺激素 C、胰岛素和生长激素 D、性激素和肾上皮质腺激素17.关于内环境稳态调节机制的现代观点是(  )A、神经调节   B、体液调节    C、神经—体液调节   D、神经—体液—免疫调节18.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是(  )A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D.兴奋在突触处只能单向传递19.下列关于人体的免疫的说法正确的有(  )A.免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分

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