罗平县新课标人教版-2017学年八年级上期末数学模拟试卷含答案解析初二数学试卷分析.docVIP

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  • 2018-07-01 发布于江西
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罗平县新课标人教版-2017学年八年级上期末数学模拟试卷含答案解析初二数学试卷分析.doc

罗平县新课标人教版-2017学年八年级上期末数学模拟试卷含答案解析初二数学试卷分析.doc

2016-2017学年云南省曲靖市罗平县八年级(上)期末数学模拟试卷 一、选择题(本大题共8个小题,每小题只有一个正确选项,每小题4分,满分32分)1.如图,用数学的眼光欣赏这个蝴蝶图案,它的一种数学美体现在蝴蝶图案的(  )A.轴对称性 B.用字母表示数 C.随机性 D.数形结合2.下列计算正确的是(  )A.a2+a2=a4 B.a2?a3=a6 C.(﹣a2)2=a4 D.(a+1)2=a2+13.如图,为估计池塘岸边A、B的距离,小方在池塘的一侧选取一点O,测得OA=15米,OB=10米,A、B间的距离不可能是(  )A.20米 B.15米 C.10米 D.5米4.如图,∠A=50°,P是等腰△ABC内一点,且∠PBC=∠PCA,则∠BPC为(  )A.100° B.140° C.130° D.115°5.若3x=4,9y=7,则3x﹣2y的值为(  )A. B. C.﹣3 D.6.若一个多边形的每个内角都等于150°,则这个多边形的边数是(  )A.10 B.11 C.12 D.137.一个正方形和两个等边三角形的位置如图所示,若∠3=50°,则∠1+∠2=(  )A.90° B.100° C.130° D.180°8.如图,△ABC是等边三角形,AD是角平分线,△ADE是等边三角形,下列结论:①AD⊥BC;②EF=FD;③BE=BD中正确个数为(  )A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,满分18分)9.若有意义,则x的取值范围是  .10.在△ABC中,按以下步骤作图:①分别以A,B为圆心,大于AB的长为半径画弧,相交于两点M,N;②作直线MN交AC于点D,连接BD.若CD=BC,∠A=35°,则∠C=  .11.若|a﹣2|+(b﹣5)2=0,则点P (a,b)关于x轴对称的点的坐标为  .12.如图,∠ACB=∠ADB,要使△ACB≌△BDA,请写出一个符合要求的条件  .13.若x2﹣kxy+9y2是一个完全平方式,则k=  .14.仔细观察杨辉三角系数表,按规律写出(a+b)4展开式所缺的系数:(a+b)=a+b(a+b)2=a2+2ab+b2(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3(a+b)4=a4+4a3b+  a2b2+4ab3+b4. 三、解答题(本大题共8个小题,满分70分)15.(6分)计算:(1)﹣12014﹣×(﹣)﹣2+(π﹣)0﹣|﹣4|+(2)(a2b﹣2ab2﹣b3)÷b﹣(a+b)(a﹣b).16.(8分)分解因式(1)﹣x3﹣2x2﹣x(2)1﹣a2﹣4b2+4ab.17.作图题,求作一点P,使PM=PN,且到∠AOB的两边距离也相等.18.(10分)已知A=﹣.(1)化简A;(2)当x满足方程=时,求A的值.19.(10分)在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)ABC的顶点A,C的坐标分别为(﹣4,5),(﹣1,3).(1)在如图所示的网格平面内作出平面直角坐标系;(2)作出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′,并写出点B′的坐标;(3)P是x轴上的动点,在图中找出使△A′BP周长最短时的点P,直接写出点P的坐标.20.(10分)两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图①所示放置,图②是由它抽象出的几何图形,B,C,E在同一条直线上,连接DC,(1)请找出图②中的全等三角形,并给予说明(说明:结论中不得含有未标识的字母);(2)试说明:DC⊥BE.21.(10分)“母亲节”前夕,某商店根据市场调查,用3000元购进第一批盒装花,上市后很快售完,接着又用5000元购进第二批这种盒装花.已知第二批所购花的盒数是第一批所购花盒数的2倍,且每盒花的进价比第一批的进价少5元.求第一批盒装花每盒的进价是多少元?22.(12分)如图,在等边△ABC中,线段AM为BC边上的中线.动点D在直线AM上时,以CD为一边在CD的下方作等边△CDE,连结BE.(1)填空:∠CAM=  度;(2)若点D在线段AM上时,求证:△ADC≌△BEC;(3)当动点D在直线AM上时,设直线BE与直线AM的交点为O,试判断∠AOB是否为定值?并说明理由.  2016-2017学年云南省曲靖市罗平县八年级(上)期末数学模拟试卷参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共8个小题,每小题只有一个正确选项,每小题4分,满分32分)1.如图,用数学的眼光欣赏这个蝴蝶图案,它的一种数学美体现在蝴蝶图案的(  )A.轴对称性 B.用字母表示数 C.随机性 D.数形结合【考点】生活中的轴对称现象.【分析】根据轴对称的定义可以得出,数学美体现在蝴蝶图案的对称性.【解答】解:用数学的眼光欣赏这个蝴蝶图案,它的一种数学美体现在蝴蝶图案的对称性

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