2019版高考生物（北京专用）一轮课件：第15讲　基因的自由组合定律 .pptxVIP

第15讲　基因的自由组合定律;突破1　孟德尔两对相对性状遗传实验分析;一、两对相对性状的杂交实验 ?;二、对自由组合现象的解释 ;1.F1(YyRr)产生的配子及其结合 (1)F1产生的配子 雄配子种类及比例:⑨????YR∶yR∶Yr∶yr=1∶1∶1∶1????。 雌配子种类及比例:⑩????YR∶yR∶Yr∶yr=1∶1∶1∶1????。 (2)F1配子的结合;2.F2四种表现型可能包含的基因型 (1)黄色圆粒:?????YYRR????,?????YYRr????,?????YyRR????,?????YyRr????。 (2)黄色皱粒:?????YYrr????,?????Yyrr????。 (3)绿色圆粒:?????yyRR????,?????yyRr????。 (4)绿色皱粒:?????yyrr????。;三、对自由组合现象解释的验证 测交实验的遗传图解;1.自由组合定律的内容 ?? ;2.自由组合定律的应用 (1)指导?????杂交育种????,把优良性状结合在一起。 不同优良性状亲本?F1?F2(选育符合要求个体) 　　　　　　　　 　　　　　　????? 　　　　　　　　　　　　　　　纯合子 (2)为遗传病的?????预测和诊断????提供理论依据。;3.孟德尔遗传规律的适用范围 ;1.科学选择了?????豌豆????作为实验材料。;?名师点拨????基因自由组合定律中基因行为的特点 (1)同时性:同源染色体上等位基因的分离与非同源染色体上非等位基因的自由组合同时进行。 (2)独立性:同源染色体上等位基因的分离与非同源染色体上非等位基因的自由组合互不干扰,各自独立地进行。 (3)普遍性:自由组合定律广泛存在于生物界,并发生在有性生殖过程中。 ? ;1.按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代基因型有81种。?( );6.小麦粒色受不连锁的三对基因A/a、B/b、C/c控制。A、B和C决定红色,每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性,a、b和c决定白色。将粒色最浅和最深的植株杂交得到F1。F1的自交后代中,与基因型为Aabbcc的个体表现型相同的概率是6/64。?( );10.F1产生基因型为YR的卵和基因型为YR的精子的数量之比为1∶1。 ( );突破1　孟德尔两对相对性状遗传实验分析 遗传实验过程;(1)F1的配子分析 F1在产生配子时,每对遗传因子(等位基因)彼此分离,不同对的遗传因子(非同源染色体上的非等位基???)自由组合,F1产生的雌、雄配子各4种:YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1,图解如下: ?;(2)F2的表现型分析 ①两对相对性状独立遗传,若单独分析,其中的每一对相对性状都遵循基因的分离定律,即黄∶绿(或圆∶皱)=3∶1。 ②亲本中只有黄圆和绿皱两种表现型,F2中不仅有黄圆和绿皱(亲本类型,共占10/16),还出现了亲本没有的黄皱和绿圆(重组类型,共占6/16),且黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=9∶3∶3∶1。 ③上述每种表现型中的纯合子在F2中所占比例均为1/16。 (3)F2的基因型分析 F1的雌、雄配子的结合是随机的,雌、雄配子的结合有16种方式,F2有9种基因型。;?易错辨析????(1)重组类型是指F2中出现的与亲本表现型不同的个体,而 不是基因型与亲本不同的个体。 (2)亲本表现型不同,则重组类型所占比例也不同,若将孟德尔两对相对性状的实验中的亲本类型换成绿圆、黄皱,则重组性状为黄圆、绿皱,所占比例为5/8。 ?;利用“合并同类项法”妙解特殊分离比 1.“和”为16的特殊分离比成因 (1)基因互作;　　(2)显性基因累加效应 ①表现: ? ②原因:A与B的作用效果相同,但显性基因越多,其效果越强。;2.“和”小于16的特殊分离比成因;考向1　以基础判断的形式,考查两对相对性状杂交结果分析及应用 1.下列叙述正确的是?(　　) A.孟德尔定律支持融合遗传的观点 B.孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中 C.按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代基因型有16种 D.按照孟德尔定律,对AaBbCc个体进行测交,测交子代基因型有8种;答案????D　本题考查孟德尔的遗传定律的相关知识。孟德尔定律不支持融合遗传的观点,A错误;孟德尔定律描述的过程发生在减数分裂过程中,B错误;AaBbCcDd个体自交,子代基因型有34种,C错误;AaBbCc能产生8种配子,而aabbcc只产生1种配子,故AaBbCc测交子代基因型有8种,D正确。;2.下图为某植株自交产生后代过程的示意图。下列对此过程及结果的描述,正确的是?(　　) AaBb?AB、Ab、aB、ab?受精卵?子代:N种基因型、 P种表现型(12∶3∶1) A.