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2011年毕业年级语文综合试卷（一）出题人：韩道红一、阅读（60分）（一）名句积累与运用（15分）1．锦帽貂裘，□□□□□。（苏轼《江城子·密州出猎》）2．□□□□□，□□□□□。白头搔更短，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）3．折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。□□□□□□□，□□□□□□□。（杜牧《赤壁》）4．□□□□□，□□□□□。乡书何处达，归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） 5．白居易《钱塘湖春行》中富有动态感、最能表现早春盎然生机的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。6．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中变悲怨为乐观，体现新陈代谢为自然界规律的名句是：□□□□□□□，□□□□□□□。7．陶渊明《桃花源记》中，描绘桃花林奇异景象，吸引渔人探寻的两句是：□□□□，□□□□。8．席卷全球的金融风暴对我国的经济发展也产生了一定影响，但我们有信心走出困境，闯出新路，正如陆游《游山西村》中形容峰回路转的两句诗所说：□□□□□□□，□□□□□□□。 （二）文言文阅读（15分）（甲）阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答问题。（10分） 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺HYPERLINK /view/49279.htm寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。9.《战国策》简称《 》，西汉 编订成书。（1分）10.解释下列加点词语在文中的意思。（2分）①形貌昳丽　（ ） ②孰视之　 （ ）③王之蔽甚矣（ ） ④时时而间进（ ）邹忌与徐公的美貌相比，明明是“弗如远甚”，但其妻、妾、客却均认为他美于徐公，其原 因是什么？（2分）邹忌见到威王后，并没有单刀直入地向威王进谏，而是先讲自己的切身体会，从自己的生活 小事推而至于治国大事，启发诱导齐威王看到自己受蒙蔽的严重性，这种设喻说理方法的好 处是什么？（2分）“门庭若市”说明纳谏前齐国积弊较多，“虽欲言，无可进者”的“门可罗雀”现象，又充 分体现了威王纳谏后的政治清明，这种可喜局面的形成过程中有哪些地方值得我们借鉴或思 考？（3分） （乙）阅读下文，回答问题。（5分） 孝景三年①，七国反②。吴使者至淮南，淮南王欲发兵应之③，其相曰：“王必欲应吴，臣愿为将。”王乃属之。相已将兵，因城守，不听王，而为汉。淮南王以故得完。 【注释】①孝景：即汉景帝。 ②七国：汉初所分封的七个诸侯国，即吴、楚、赵、济南、淄川、胶西、胶东，后为太尉周亚夫平定。③淮南王：即刘安，汉高祖刘邦之孙，淮南厉王刘长之子。西汉著名的思想家、文学家，招致宾客，编写了《淮南鸿烈》一书。14.解释下列句中加点词语在文中的意思。（1分） ①七国反（ ） ②淮南王欲发兵应之（ ）15.从文章来看，淮南王最终得以保全的原因是什么？（2分）16.淮南相对于“淮南王欲发兵应之”一事没有极力进谏劝说，而是通过领兵出征来阻止，你是如何看待他的这一做法的？（2分）（三）现代文阅读（25分）阅读下文，回答问题。 翻浆的心毕淑敏 那年，我从西藏回内地探家，需坐半个月的汽车。搭了一辆地方上运送旧轮胎的货车，从海拔5000米的高原俯冲而下，颠簸了10天，到了一处戈壁滩。正是春天，道路翻浆。 突然在无边的沉寂当中，立起一根土柱，遮挡了银色的车灯。 “你要找死吗?你!你个兔崽子!”司机破口大骂。 我这才看清是一个人。浑身是土的人。他穿着一件尿碱黄色的旧大衣，生姜黄色的破袋