北师大八年级数学上.pptVIP

北 师 大 ? 八 年 级 《 数 学 ( 上 ) 》 1、你能证明它们吗(1) 北 师 大 ? 九 年 级《 数 学 ( 上 ) 》 * * 本节课学些什么？ 重点: 难点: 2、了解作为证明基础的几条公理的内容， 掌握证明的基本步骤和书写格式。 3、经历“探索－发现－猜想－证明”的过程。 能够用综合法证明等腰三角形的有关性质定理和判定定理。 能够用综合法 证明等腰三角形的有关性质定理和判定定理。 了解作为证明基础的几条公理的内容， 掌握证明的基本步骤和书写格式。 1、回顾与巩固上学期证明(一)的有关内容; * * 在生活实践中，人离不开交流. 交流必须对某些名称和术语有共同的认识才能进行。 例如: “具有中华人民共和国国籍的人,叫做中华人民共和国公民” 是“中华人民共和国公民”的定义; 为此,就要对名称和术语的含义加以描述,作出明确的规定,也就是给出它们的定义 . “两点之间 线段的长度,叫做这两点之间的距离” 是“两点之间的距离”的定义; “两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形” 是“平行四边形”的定义; 你还能举出曾学过的“定义”吗? 名词、术语 与 定义 * * 下图表示某地的一个灌溉系统. 上面“如果……,那么……”都是对事情进行判断的语句.判断一件事情的句子,叫做命题. 如果B处水流受到污染,那么