Unit Five There is a bid bed A lets talk 教学设计.docVIP

Unit Five There is a big bed. A Let’s talk执教：旬阳坝小学 柯尊云一．教学内容：Part A Let’s talk 1．知识目标学生能够理解对话大意。学生能够根据正确的语音、语调及意群朗读对话并进行角色扮演。（2）能够在情景中运用句型：“There is...”描述某处有某物。2．能力目标： 运用核心句型描述图片内容。3.情感目标：引导学生爱护自己的家，保持自己的家整洁干净。二.教学重点1.学生能够理解对话大意。2.学生能够根据正确的语音、语调及意群朗读对话并进行角色扮演。三．教学难点能够在情景中灵活运用句型：“There is...”描述某处有某物。四．教学准备食物图片、教学卡片、教学光盘、多媒体课件。五．教学过程Step.1. Warming up.1.打招呼：T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, teacher.T: Nice to meet you自我介绍,介绍自己漂亮的房间。Step2.Presentation用“There is”句型描述自己家里的东西。然后问：“What’s Zhangpeng’s room like?” Let’s go and see. 板书：Today we will learn:“Unit Five A Let’s learn.