高中学校办学绩效评价方案-.docxVIP

高中学校办学绩效评价方案　　一、指导思想　　全面落实XX区教育工作会议精神，围绕“为了XX每一个孩子健康快乐成长”的核心目标，进一步推进高中教育质量评价改革，引导高中学校依法自主办学，聚焦内涵发展、创建学校特色，落实年度重点工作，提高办学的质量和效益。　　二、工作目标　　围绕学生全面发展、教师专业发展、学校管理、社会认同等四个方面，建立基于教育局各职能科室和部门评价，以及社会感知度测评数据为依据的学校办学绩效评价长效机制，明确教育发展的价值导向，推动管理过程精细化，提高学校办学的绩效意识，形成评价结果与学校办学绩效直接挂钩的评价机制。　　三、评价方法　　、关键指标评价。采用关键绩效指标（kPI）的模式，通过基于数据的统计分析和教育行政、业务各部门、社会对学校发展情况的了解，根据权重关系拟合评价指数，尽可能客观、真实地反映不同类型学校的办学情况及发展进步。　　2、基础与发展相结合。对学生发展、教师发展等评价指标分为“基础性指标”、“发展性指标”两大类，其中“基础性指标”按当年原始数据统计处理，“发展性指标”对相关检测点的评价总值包括“状态值”和“增值”两部分（即“增值评价”）。　　3、量化与质性相结合。根据学校办学绩效具有综合性、滞后性等特点，采用量化评价（各科室、部门采集的数据）与质性评价（教育局相关科室或部门根据指标和责任分工提出评价意见）相结合的方式，最后综合两