高中数学人教版选修1-2同课异构教学课件：2.2.2 反证法 精讲优练课型 （人教版高中数学）.pptVIP

(p+2)(2p+1)0,与(p+2)(2p+1)0矛盾. 所以假设不成立. 故关于x的方程x2-2x+5-p2=0无实根. 【证明】假设(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a都大于 . 因为a,b,c∈(0,1), 所以1-a0,1-b0,1-c0. 所以 同理 三式相加得 即 ,矛盾. 所以(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不能都大于 . 【延伸探究】 1.已知实数a,b,c∈[0,1],则a(1-b)+b(1-c)+c(1-a)的 最大值为　(　　) A.　　　　B.1　　　　C.　　　　D.2 【解析】选B.用构造函数法,选取a为变量, 令f(a)=a(1-b)+b(1-c)+c(1-a)是关于a的一次函数, 令a=1,得f(1)=1-b+b-bc=1-bc≤1; 令a=0得f(0)=b-bc+c=b+c-bc-1+1 =-(1-b)(1-c)+1≤1, 由于一次函数最大值在端点0或1处取得,而f(0),f(1)均小于等于1,所以在[0,1]上,f(a)≤1,即a(1-b)+b(1-c)+c(1-a)≤1. 则a(1-b)+b(1-c)+c(1-a)的最大值为1.取得最大值的条件是a,b,c中一个为0,一个为1,另一个可以取[0,1]内的任意一个数. 2.已知a,b,c∈(0,2),求证:(2-a)b,(2-b)c,(2-c)a不能都大于1. 【证明】假设(2-a)b,(2-b)c,(2-c)a都大于1. 因为a,b,c∈(0,2), 所以2-a0,2-b0,2-c0. 所以 同理 三式相加得 即33,矛盾. 所以(2-a)b,(2-b)c,(2-c)a不能都大于1. 【方法技巧】证明时常见的“结论词”与“反设词” 【补偿训练】用反证法证明:关于x的方程x2+4ax- 4a+3=0,x2+(a-1)x+a2=0,x2+2ax-2a=0,当a≤- 或 a≥-1时,至少有一个方程有实数根. 【证明】假设三个方程都没有实数根,则由判别式都小于零得 解得- a-1, 与a≤- 或a≥-1矛盾,故原命题成立. 【延伸探究】若关于x的方程x2-4x+2a-3=0,x2-6x+3a +12=0,x2+3x-a+ =0中至少有一个方程有实数根,则a 的取值范围是________. 【解析】因为三个方程x2-4x+2a-3=0,x2-6x+3a+12=0, x2+3x-a+ =0中至少有一个方程有实数根, 所以假设这三个方程都没有实数根,则三个方程的判别 式都是负数, 所以 所以 a4, 所以三个方程x2-4x+2a-3=0,x2-6x+3a+12=0,x2+3x-a + =0中至少有一个方程有实数根,则实数a的取值范 围是a≤ 或a≥4. 答案:a≤ 或a≥4 类型三　用反证法证明存在性、唯一性问题 【典例】1.在用反证法证明“两条相交直线有且只有一个交点”时的反设应分为________和________. 2.证明方程2x=3有且只有一个根. 【解题探究】1.典例1中两直线的交点个数有几种情形? 提示:0、1、无数个. 2.典例2中“有且只有”的含义是什么? 提示:“有”表示存在,“只有”表示唯一. 【解析】1.两条直线的交点个数包括:没有交点,有且只有一个交点和不只有一个交点.故“有且只有一个交点”的反设应为无交点和不只有一个交点. 答案:无交点　不只有一个交点 2.因为2x=3,所以x=log23,这说明方程有一个根. 下面用反证法证明方程2x=3的根是唯一的. 假设方程2x=3有两个根为b1,b2(b1≠b2). 则 =3, =3,两式相除得 =1. 如果b1-b20,则 1,这与 =1相矛盾; 如果b1-b20,则 1,这与 =1相矛盾; 如果b1-b2=0,则b1=b2,这与b1≠b2相矛盾. 如果方程2x=3的根多于两个,同样可以推出矛盾. 故2x=3有且只有一个根. 【方法技巧】证明“唯一性”问题的方法 “唯一性”包含“有一个”和“除了这个没有另外一个”两层意思.证明后一层意思时,采用直接证明往往会相当困难,因此一般情况下都采用间接证明,即用反证法(假设“有另外一个”,推出矛盾)或同一法(假设“有另外一个”,推出它就是“已知那一个”)证明,而用反证法有时比用同一法更方便. 提醒:证明“有且只有”的问题,需要证明两个命题,即存在性和唯一性. 【变式训练】若函数f(x)在区间[a,b]上的图象连续,且f(a)0,f(b)0,f(x)在[a,b]上单调递增,求证:f(x)在(a,b)内有且只有一个零点. 【解题指南】先用零点存在性定理证明存在性,再用反证法证明唯一性. 【证明】由于f(x)在[a