义务教育2016--2017学年人教A版必修五2.5等比数列的前n项和（二）教案.docVIP

亲爱的同学：经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！祝取得好成绩！一次比一次有进步！2016-2017学年人教A版必修五 2.5等比数列的前n项和（一）教案教学目标：综合运用等比数列的定义式、通项公式、性质及前n项求和公式解决相关问题，提高学生分析、解决问题的能力.教学重点：进一步熟练掌握等比数列的通项公式和前n项和公式.教学难点：灵活使用有关知识解决问题教学过程：Ⅰ.复习回顾前面我们学习了哪些有关等比数列的知识?定义式： eq \f(an,an－1) ＝q(q≠0，n≥2)通项公式：an＝a1qn－1(a1,q≠0)若m＋n＝p＋q，则am·an＝ap·aq,Sn＝ eq \f(a1（1－qn）,1－q) ＝ eq \f(a1－anq,1－q) (q≠1)Sn＝na1，(q＝1)an＝Sn－Sn－1(n≥2)，a1＝S1(n＝1)Ⅱ.讲授新课我们结合一些练习来看一下如何灵活应用它们. ［例1］求和：（x＋ eq \f(1,y) ）＋（x2＋ eq \f(1,y2) ）＋…＋（xn＋ eq \f(1,yn) ） (其中x≠0，x≠1，y≠1)分析：上面各个括号内的式子均由两项组成，其中各括号内的前一项与后一项分别组成等比数列，分别