义务教育2012高-中语文一轮精品复习学案:专题8病句.docVIP

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  • 2018-07-01 发布于江西
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义务教育2012高-中语文一轮精品复习学案:专题8病句.doc

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2012高中语文一轮精品复习学案教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网病句教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网【高考目标导航】高考对该考点的考查要求:辨析并修改病句。高考中病句考查的类型有六种:(1)语序不当;(2)搭配不当;(3)成分残缺或赘余;(4)结构混乱;(5)表意不明;(6)不合逻辑。教学资源网【基础知识梳理】教学资源网“辨析并修改病句”的能力层级为D级(表达运用)。病句指那些语言表达有毛病的句子,即不符合现代汉语表达规范或违反客观事理的句子,前者是就语法结构方面而言的,后者是就逻辑表义方面而言的。辨析病句,是指对病句的辨别与认识,一般以选择题形式考查。修改病句要求指出并修改病句,使之成为正确的句子,一般以主观题形式考查。考试说明将病句类型明确界定为六种,即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。前四种为语法性错误,后两种为语义性错误。病句在近几年高考中呈现以下特点:1.出现频率高病句考查是高考题中持续时间最长、重现率最高的考点之一。2.题型较固定题型有两种,一种是病句判断单项选择题,一种是综合改错题。前者出现的频率较高。3.测试重点突出在高考考查的六种病句类型中,搭配不当、成分残缺尤为突出。4.考查目的明确从试题的选材来源看,高考试题中所选的病句一般是人们在语言交际中经常出现的有代表性的句子;从试题

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