五年级数学下册组合体的体积练习课ppt课件 沪教版.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 组合体的体积练习课 沪教版五年级数学下册 教学目标 1.通过练习，学会计算简单组合体的体积。 2.能够将组合体合理地切割成几个基本形体。 3.培养学习数学的兴趣。 1.上节课我们学习了什么知识？ 2.长方体和正方体体积的计算公式是什么？ 长方体的体积＝长×宽×高 V＝abh 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 V = 知识回顾 计算组合体的体积 （1） （2） 50cm 30cm 10cm 8cm 20cm 解： 10 ×30 ×20 ＝6000+12000 ＝18000(cm3) 答：组合体的体积是18000立方厘米。 + 50×30 ×8 计算组合体的体积 （1） 40dm 38dm 15dm 12dm 25dm 解： 40 ×25 ×38 ＝38000－4500 ＝33500(dm3) 答：组合体的体积是33500 立方分米。 －12×25 ×15 计算组合体的体积 （2） 1.求下面长方体和正方体的体积： 2.求下面组合体的体积（单位：cm） ① ② 2.求下面组合体的体积（单位：cm） ① ② ① ② ① ② 2.求下面组合体的体积（单位：cm） ② ① 2.求下面组合体的体积（单位：cm） ② ① ③ * * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网