2014秋九年级数学上册21222 一元二次方程根的判别式ppt课件 （新版）新人教版_1.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 21.2.2(2)一元二次程 根的判别式 我们的学习目标是： 学会使用一元二次方程根的判别式判断字母系数的一元二次方程的根的情况。 知识点回顾： 1.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的情况： (1)当Δ＞0时，方程有两个不相等的实数根； (2)当Δ=0时，方程有两个相等的实数根； (3)当Δ＜0时，方程无实数根. 2.根据根的情况，也可以逆推出Δ的情况， 这方面的知识主要用来求取值范围等问题. 课前热身： 不解方程，判断下列方程根的情况。 例题赏析： 例1、不解方程，判断下列方程根的情况： 解： 所以此方程有两个不等的实数根。 例1、不解方程，判断下列方程根的情况： 解：原方程可化为： 所以此方程有两个相等的实数根。 不解方程，判断方程根的情况时： 1.先计算判别式的值； 2.再确定判别式的取值范围，从而判断方程根的情况，（要注意二次项系数不为0）. 典型例题赏析：已知根的情况确定字母系数的取值范围。 例2 已知关于的方程， m取何值时,（1）方程有两个不相等的实数根。 解： （1）要使方程有两个不等实根，只需