广西中考试题研究2015教科版中考政治第一部分八年级（下册） 课时二十二 在同一片土地上（第三单元）1.pptVIP

* 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 第一部分 考点研究 八年级（上册） 课时22 在同一片土地上（第三单元） 中考考点剖析 第七课 中华民族大家庭 民族区域自治制度的内容及其地位（P61）（2013钦州7；2012河池7涉及、玉林18涉及） （1）内容：指在中央政府统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治的权力。依照宪法和民族区域自治法的规定，根据本地区的实际情况，自主管理本地方、本民族内部的地方性事务。 （2）地位：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 民族区域自治制度的重要作用（P61）（2013 百色7） 民族区域自治制度把国家的集中统一与民族地区的自治有机地统一起来。 （1）保证少数民族人民当家做主，管理本民族内部的地方性事务，发挥地方优势，促进本民族的经济、文化、教育、科技的发展。 （2）保证了国家的集中统一领导，巩固和发展中华民族的大团结。 如何实现各民族之间的平等尊重？（P62） ［2012钦州16、百色18（3）］ （1）国家制定和采取了一系列的政策、措施培养和使用少数民族干部，吸纳大量的少数民族工作人员，参加国家和地方事务的管理。少数民族在政治上的平等权利得到保障。 （2）尊重各民族文化。包括：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的语言文字，等等。 （3）尊重各民族的风俗习惯。①具体体现在：尊重各民族的饮食、节庆、婚丧嫁娶等风俗习惯； ②重大意义：尊重各民族的风俗习惯，是中华民族的传统，这对于增进民族间的相互了解、加深友谊，是必不可少的。 各民族间的团结互助、共同发展的重要性（P65）［2014玉林15（1）、百色17（3）涉及、崇左16（1）、钦州17（2）；2013钦州15、崇左17（3） 涉及］ （1）有利于国家的稳定和繁荣。 （2）有利于各民族的共同进步和发展。 为促进少数民族地区的发展，国家采取的措施（P66）（2012玉林20） 新中国成立以来，为了促进少数民族地区的发展，国家制定了一系列政策，采取了一系列措施。如：建设青藏公路、成昆铁路，青藏铁路、派遣援建干部等。 中学生应该怎样以实际行动维护民族团结？［2014玉林15（2）、百色17（3）涉及、河池5涉及、崇左16（2）、钦州17（3）；2013河池9、崇左10；2012崇左13］ ①树立民族团结的意识；②努力学习，掌握服务民族团结的本领；③要心系各族伙伴，互相关心，互相帮助，共同进步；④要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字；⑤敢于同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。 第八课 共同的愿望 “一国两制”的内涵（P69~70）（2012百色9） “一个国家，两种制度”简称“一国两制”。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家；“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的一部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。“一国两制”是我国长期的基本国策。 “一国两制”的基本内容及其关系（P70）［2013百色18（3）（4）］ （1）坚持一个中国的原则。一国是两制的前提，实现祖国统一是“一国两制”的核心。一个中国，即中华人民共和国。（2014钦州6） （2）实行两种社会制度并存。在中华人民共和国这个统一的国家内，大陆的社会主义制度与香港、澳门、台湾的资本主义制度将长期并存，共同发展。但国家的主体是社会主义制度。 （3）信守长期不变的诺言。“一国两制”不是一项临时性政策，而是长期的基本国策。 我国实施“一国两制”的意义（P73）［2013百色18（5）；2012玉林18］ （1）“一国两制”构想，是邓小平的杰出贡献，是中国共产党人智慧的结晶。用“一国两制”方针和平统一祖国是符合中华民族利益的，它既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现状，体现了高度的灵活性。 （2）“一国两制”有利于大陆和港、澳、台的稳定和发展，便于充分发挥各自的优势，取长补短，互利互惠，互相促进，共同发展，加快我国繁荣富强的进程。 （3）“一国两制”构想为和平解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路、新的途径和新的范例。 （4）“一国两制”构想是中华民族智慧的体现，也是对世界和平事业的重要贡献。 我们为什么要努力解决台湾问题，维护祖国统一，实现民族复兴？（P74~77）（2013钦州8） （1）中国自古以来就是一个统一的多民族国家，台湾自古就属于中国，是中国不可分割的一部分。 （2）世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整