申报“优秀少先队员”事迹材料与申报“市素质教育示范校”自评报告合集.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于北京
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申报“优秀少先队员”事迹材料与申报“市素质教育示范校”自评报告合集.doc

申报“优秀少先队员”事迹材料与申报“市素质教育示范校”自评报告合集

PAGE \* MERGEFORMAT 1申报“优秀少先队员”事迹材料与申报“市素质教育示范校”自评报告合集申报“优秀少先队员”事迹材料申报 “优秀少先队员”事迹材料xx,女,出生于 1996年 4月,轻度智力残疾。南京特殊教育师范学校附属小学七年级中队长。她身残志坚,学习认真,积极进取,团结向上,乐于助人。是父母眼中的乖孩子、老师心目中的好学生,也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员,并努力成为一名优秀的少先队员。一、学习认真,勤奋刻苦。在学习中,虽然有着轻度的智力障碍,记忆力较差,但老师布置的学习任务,她总是能不折不扣地完成。课前能主动预习,课堂上听讲认真,课后按时完成作业的同时还能积极帮助老师辅导其他同学。学习成绩在班级排在前列。在20**年度获校写字比赛中年级组一等奖;20**年度获校口算比赛中年级组二等奖。20**度获校口算比赛中年级组优胜奖。同时,在20**、20**、20**年连续三年获得区三好学生的荣誉称号。二、身残志坚,兴趣广泛,全面发展。xx同学虽然有着轻度的智力障碍,但是,并不影响她全面发展。身残志坚的她,兴趣爱好广泛,喜欢画画、喜欢运动。为自己、学校和建邺区甚至南京市都获得过荣誉。美术绘画方面取得的成绩:20**年11月校“我画红领巾、我画国旗、我画队徽”比赛中获得优胜奖;20**年5月在南京市中小学电脑制作活动中,作品“果篮”荣获特

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