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审计原理与实务　课程教学大纲撰 写 人：刘学华修订时间：2007年9月9日开课院系：管理学院会计学系课程编号：（由教务处统一编制）课程英文名称：Principle and Practice of Auditing课程总学时：51 　　　　 总学分：3含实验或实践学时：　　　　　　　　 学　分：推荐使用教材：审计 编者：中国注册会计师协会出版社：经济科学出版社 出版时间及版次：2007年4月第1版课程教学目标与基本要求：通过本课程的学习，使学生理解审计学的基本原理和逻辑，并掌握审计实务操作的基本思路、流程和方法。要求学生理解并掌握审计学的基本概念、原理和方法，熟悉审计活动的流程，并掌握各个业务循环的具体审计思路和程序。先修课程：中级财务会计学考试形式：期末考试采用闭卷笔试方式。课程综合成绩根据平时成绩和期末考试成绩综合评定，平时成绩占30％，期末考试成绩占70％。其中，平时成绩主要根据课堂表现和课后作业等方面来评定。课程内容与学时分配：授课内容（细化到章、节、目）教学目标授课模式学时分配第1章 对审计及其他鉴证业务的需求1.1 鉴证业务的定义和目标1.1.1鉴证业务的定义1.1.21.2 审计的需求与作用1.2.11.2.21.3 审计的本质1.3.11.3.21.4 审计的分类1.4.11.4.21.4.31.5 审计机构与人员1.5.11.5.21.5.31．使学生了解审计产生的社会背景；2．使学生掌握审计的本质、特征及分类；3．使学生了解审计的机构与人员。多媒体教学3第2章 注册会计师职业道德2.1 职业道德必要性2.1.12.1.22.2 美国注册会计师职业道德规范简介2.2.1职业道德原则2.2.2行为规则2.2.3行为规则解释2.2.4道德裁决2.3 我国注册会计师职业道德规范2.3.1基本原则2.3.2独立性2.3.3专业胜任能力2.3.4保密2.3.5收费与佣金2.3.6与执行鉴证业务不相容的工作2.3.7接任前任注册会计师的审计业务2.3.8广告、业务招揽和宣传1．使学生了解职业道德的涵义与必要性；2．使学生了解美国注册会计师职业道德规范；3．使学生熟悉我国注册会计师职业道德规范体系。多媒体教学3第3章 注册会计师执业准则3.1 审计执业准则的性质与作用3.1.1审计执业准则3.1.2审计执业准则3.2 美国审计准则简介3.3 中国注册会计师鉴证业务基本准则3.3.3.3.3.3.3.3.4 美国审计质量控制准则简介3.5 中国注册会计师事务所质量控制3.53.53.3.3.3.3.3.3.1．使学生了解注册会计师执业准则的性质和作用；2．使学生熟悉中国注册会计师鉴证业务基本准则；3．使学生熟悉我国的会计师事务所业务质量控制准则。多媒体教学6第4章 注册会计师法律责任4.1 法律责任及其产生原因4.1.1 会计责任与审计责任4.1.2 法律责任的涵义和种类4.1.3 法律责任产生的可能原因4.2 我国注册会计师的法律责任4.2.1 与行政责任有关的法律法规4.2.2 与民事责任有关的法律法规4.2.3 与刑事责任有关的法律法规4.3 防范法律诉讼的对策4.3.1 CPA减少过失和防止欺诈的措施4.3.2 CPA避免法律诉讼的具体措施1．使学生了解注册会计师法律责任的内容和种类；2．使学生熟悉我国注册会计师的法律责任；3．使学生掌握避免法律诉讼的对策。多媒体教学3第5章 审计目标5.1 财务报告审计的总目标5.1.1 审计总目标的演变5.1.2 我国财务报表审计的总目标5.2 财务报告审计的责任划分5.2.1 被审计单位管理层和治理层的责任5.2.2 注册会计师的责任5.3 财务报表循环5.3.15.3.2循环的划分有其相互关系5.4 确定具体审计目标5.4.1 5.4.2 具体审计目标5.5审计过程和审计目标的实现5.5.1 5.5.2 计划审计工作5.5.3 实施风险评估程序5.5.4 实施控制测试和实质性测试5.5.5完成审计工作和编制审计报告5.6 审计业务约定书5.6.15.6.2签订审计业务约定书之前应做工作5.6.3审计业务约定书的内容1．使学生了解审计目标的含义及其演变；2．使学生理解和掌握财务审计的总目标、管理层的认定和财务审计的具体目标；3．使学生掌握审计过程及其具体工作。4．使学生对审计业务约定书有基本了解多媒体教学2第6章 审计证据和审计工作底稿6.1 审计证据及其证明力6.1.1 审计证据的涵义6.1.2 审计证据的特性6.1.3 审计证据的分类6.1.4 审计证据的证明力及其影响因素6.2 获取审计证据的审计程序6.2.1 审计程序的目的6.3 分