河北省邯郸市肥乡县八年级数学上册 第5章 二元一次方程组 第1节 认识二元一次方程组教案 （新版）北师大版.docVIP

PAGE PAGE 5认识二元一次方程组课题5.1认识二元一次方程组课型新授课教学目标1、通过对实际问题的分析，使学生进一步体会方程及方程 组是刻画现实世界的有效数学模型。 2、了解二元一次方程组、二元一次方程组及其解的概念，并会判定一个数是不是已给出的二元一次方程组的解。重点二元一次方程组、二元一次方程组及其解的概念难点判断一组数是不是某个二元一次方程组的解，培养学生良好的数学应用意识.；教学用具教学环节说 明二次备课复习(1)方程的概念_____________________ (2)方程的解的概念___________________________(3)一元一次方程的概念____________________________新课导入二元一次方程的概念某天，在八年级办公室门口，刘杰和袁汉中正吃力的帮庞老抱着全班的《天府前沿》下楼，刘：“累死我了！”袁：“你还累？你这么大个，才比我多抱了10本”； 刘：“哼，我从你手上拿来5本，我的练习册数就是你的2倍！”“真的?”,到底他们二人分别抱了多少练习册呢？要求：1、尝试设两个未知数列方程；只列不解（请组内学有余力同学自行解决，其余同学按学案提示进行）思考：这个问题中包含了哪些必须同时满足的条件？设刘所抱练习册数是x，袁所抱练习册数是y，你能用方程把这些条件表示出来吗？由问题知道，题中包含两个必须同时满足的条件：