社联日常工作规划与社联暑期“三下乡”之访小学校长谈话记录合集.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1社联日常工作规划与社联暑期“三下乡”之访小学校长谈话记录合集社联日常工作规划社联日常工作规划社联全体日常工作：一 议会全体议会在周日晚上进行1日常议会流程I 签到点名，重要事宜安排II 部长工作汇报每部一人汇报本周工作和下周工作安排。III会员工作汇报，每个部随机抽查五人左右，每人时间控制在一分钟，督察部计时。时间到不管说完没有一律结束。IV总结补充2紧急会议I 签到点名，重要事宜安排II …二 值班签到写值班日志，负责各类社团会员工作代表的签到工作。新增的工作规划：办公室：负责各类社团办公室值班人员的签到工作，每周一负责全体社团办公室会员开会，协助督察部女生宿舍的会员调查，整理各类社团集体上交的内部资料。督察部：每周二、四晚上9：00~10：00到宿舍会员调查及帮助，调查项目参考如下：培训内容及动向、社团负责人的工作态度、对所在社团的意见和建议。帮助项目如下：1介绍较好的社团、介绍近期社团活动。周五、六进行社团活动培训的评分工作。外联部：社团外联部及内部的定期培训工作，协助督察部调查工作。宣传部：社团宣传的量化工作。网络部：及时收集社团及社联的活动及培训资料，发布到网上；定期负责会员的联系工作，协助督察部调查工作。社联暑期“三下乡”之访小学校长谈话记录社联暑期“三下乡”之访小学校长谈话记录在热情似火的七月，XX社联队伍携手院报小组、XX小队奔赴XX镇XX村进行为期一个星期以“青春飞扬，梦想起航”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动，在XX日的下午，我们有幸采访到XX镇塔下小学的校长林XX（下文简称林），以下是采访的主要内容：1、问：校长您好，能否介绍一下塔下学校的大致情况，包括师资力量、教学水平等。林：XX小学是一所农村的公办学校，主要是在塔下村内服务教育。自办校以来，学校一直努力寻求发展，20**年新建校舍后，学校规模得以扩展，现学校占地面积120**平方米，建筑面积7470平方米，共有12个教学班，406位学生，21名教师。而总的来说，教师教学水平较高，学历层次也较高，但师资力量较为薄弱，教师分配结构不合理，英语科学计算机艺术等学科老师较为缺乏，这也是学校所苦恼的地方，也是学校短期内所要解决的一个问题。这主要是由于XX县的麻雀学校较多，师资力量不匹配，对此，林校长提出了自己的想法，就是在资金、土地等各方条件允许情况下合并临近几所小学，在其中心建立规模较大、设施为较齐全、环境较好的一所学校，也有助于吸引更多的学生家长，利于学生更好的发展2、问：所以，乡村小学较于城市小学来说，师资力量的强弱也是体现出差异的一个方面，您还发现什么差异？而面对校园建设方面可能会遇到的阻力，学校又有何解决经验呢？林：没错，相对于城市小学来说，乡村小学的学科安排是比较不合理的，教师数目也相对较少，这是一个方面，但我们一直在强化学校的办学力量，重视校舍设备设施建设，进行创新教育，在学科师资不均衡的情况下，我们也尽力安排除语数英课程外的学科，在师资缺乏的情况下，安排专职的书法老师和美术老师进行教学工作，所以在这十多年以来，XX小学的办学效果也是稳中有进，在XX镇名列前茅；第二，由于农村家长忙于为生计奔波，疏于对学生的管教和学习上的关注，家庭学习氛围不够浓厚，主要是靠老师抓好学生的学习。学校在能力范围内，注重学生的全面发展，注重学生艺术文体心理健康方面的教育，努力朝着素质教育方向培养学生，办好家长的满意教学，而这也是XX小学的办学宗旨；第三，虽说现在学生的学习压力与日俱增，但农村学生跟城市学生相比，压力还是较小的。家庭压力小，对学生施加学习压力还是要靠学校，对于学校布置的学习作业和支教活动，家长也表示理解和支持。3、问：对于本次三下乡活动，校长希望学生能从中学到什么？林：首先很感谢XX到XX小学开展爱心支教社会实践活动，我们希望学生通过此次特别的上课经历能够强化知识的重要性，明白“知识可以改变命运，知识可以改变社会”的道理；其次，也希望学生能够提高自主能力，包括生活自主能力、劳动自主能力、学习自主能力，培养学生的钻研精神和动手能力；同时，也希望学生能够增强劳动意识和团队意识 ，让学生通过此次“三下乡”活动意识到以上几个方面，做到思想上的改变。以上就是对XX小学林XX校长的采访内容。