高中历史 第五单元 第2课 无产阶级革命导师恩格斯学案(新人教版)选修4.docVIP

第五单元 第2课　无产阶级革命导师恩格斯 学案预习导航1847年11月，恩格斯在写给马克思的信中说：“请你把《信条》考虑一下。我想，我们最好还是抛弃那种教义问答形式，把这个东西叫做《共产主义宣言》。因为其中必须或多或少地叙述历史，所以现有的形式是完全不合适的。我将把我在这里草拟的东西带去……我开头写什么是共产主义，随即转到无产阶级——它产生的历史，它和以前的劳动者的区别，无产阶级和资产阶级之间的对立的发展，危机，结论。其中也谈到各种次要问题，最后谈到了共产主义者的党的政策中应当公开说明的那些内容。”思考：恩格斯写给马克思的信的内容说明了什么？提示：马克思主义是由马克思、恩格斯共同创立的。课标要求：了解恩格斯的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。一、树立崇高理想，实现世界观的转变1．树立崇高理想中学时代的恩格斯在学习之余，常常到工厂中观察工人的劳动和生活，心中开始产生了帮助__________的信念。2．实现世界观的转变（1）恩格斯在弃学经商和服兵役时期仍坚持学习，研究__________哲学，并写出了批判唯心主义理论的哲学论文。1841年，恩格斯到柏林服兵役，在这里他成为柏林大学的旁听生，开始系统学习哲学，学习期间，恩格斯连续发表文章，猛烈抨击宗教神学和封建专制制度。（2）英国宪章运动期间，恩格斯深入研究英国的社会情况，逐步树立起生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的__________世界观，同时他坚信资本主义生产方式必将被一种更加合理的方式所取代。（3）1845年，恩格斯完成了《__________》一书，真实地描述了英国工人阶级的状况，指出了摆脱这种状况的出路，即无产阶级与资产阶级的斗争，并对近代社会两大阶级的对立与斗争进行了__________的科学论述。科学理论来源于社会实践，反过来又促进社会实践的发展。二、恩格斯和马克思的伟大友谊1．并肩战斗从1844年在巴黎第二次见面后，恩格斯与马克思便开始了伟大的友谊，他们一起改造__________、写作《共产党宣言》、参加1848年革命等。1842年11月，马克思和恩格斯在《莱茵报》编辑部首次会面。2．无私地支持马克思（1）在经济上，从1850年起的近20年内，恩格斯用自己经商得到的钱给马克思一家提供经济援助，以保证马克思有充足的时间和财力从事__________研究。（2）在革命工作中，恩格斯无私地支持马克思，替马克思撰稿，并积累了研究资本主义经济制度和阶级关系的第一手资料，给马克思创作《资本论》提供了巨大帮助。没有恩格斯的帮助和支持，马克思的伟大事业是不可想象的。恩格斯是如何做好“第二提琴手”的？三、指导国际工人运动1．指导各国工人政党的活动（1）马克思逝世后，恩格斯与各国工人政党的领导者或通信、或面谈，在__________上给新成长起来的革命领袖以启迪和帮助。（2）随着国际工人斗争__________的日益多样化，恩格斯反复教导各国社会主义者要从本国的条件出发，坚持和运用马克思主义的基本原理，独立地决定本国革命的方针和策略。2．建立新的国际工人组织在恩格斯的指导和推动下，1889年在巴黎成立了__________，推动了19世纪末国际工人运动的发展。3．进行深入的理论研究（1）恩格斯发表《家庭、私有制和国家的起源》，在马克思主义史上第一次系统探讨了人类社会的史前史，揭示了私有制、__________和国家的起源、发展及其消亡的规律。（2）恩格斯对19世纪末期资本主义经济政治发展中的一些新现象，如__________的出现、帝国主义两大军事同盟的形成等问题，作了深入的研究和探讨。恩格斯作为马克思的亲密战友、国际无产阶级的领袖，把一生的智慧和精力献给了全世界无产阶级的解放事业，以伟大的人格和学术被后人时刻铭记和颂扬。参考答案一、1.劳动人民2．（1）黑格尔　（2）历史唯物主义　（3）英国工人阶级状况　唯物主义二、1.正义者同盟2．（1）革命理论问题思考提示：马克思生前，恩格斯用经商得到的钱给马克思提供援助；在感情上，恩格斯是马克思一家最亲近的人；在革命工作中，恩格斯以马克思的名义发表文章，并积累第一手资料。马克思逝世后，恩格斯承担起整理出版马克思文献遗产和继续领导工人运动的重任。三、1.（1）思想　（2）形式2．第二国际3．（1）阶级　（2）垄断组织