古诗二首 咏柳 绝句.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * 字词乐园——会认字 róng 组词：融化 相融 yuān 组词：鸳鸯 yāng 组词：鸳鸯 融 鸳 鸯 róng yuān yāng 字词乐园——会写字 笔顺： 绝 书写指导：左窄右宽，最后一笔舒展。 jué 组词：绝句 绝对 赶尽杀绝 叫 ní 组词：泥土 泥沙 泥坑 泥巴 书写指导：左窄右宽，尼的倒数第二笔不宜过长。 泥 笔顺： 字词乐园——会写字 组词：美丽 华丽 风和日丽 书写指导：第一笔横能够盖住下方，下部两部分结构相当。 叫 chí 笔顺： 组词：迟到 推迟 迟早 书写指导：半包围结构，尺的最后一笔变为点。 迟 丽 lì 笔顺： 迟日 泥融 鸳鸯 指春天。 这里指泥土又软又湿。 一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。 字词乐园——词语 课文详解 迟日江山丽，春风花草香。 诗人以“迟日”领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的物象有机地组合为一体，构成一幅明丽和谐的春色图。这二句中的“迟日”“江山”“春风”“花草”组成了一幅粗线勾勒的大场景，并在句尾以“丽”“香”突出诗人的感受。 课文详解 译文：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。 课文详解 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 译文： 燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。 课文详解 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 这两句既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照，一动一静，相映成趣。而这一切全沐浴在煦暖的阳光下，和谐而优美，给人以春光旖旎之感。 课文详解 按照节奏划分朗读古诗： 绝 句 杜甫 迟日/江山丽， 春风/花草香。 泥融/飞燕子， 沙暖/睡鸳鸯。 图解结构 咏柳 迟日 春风 泥融 江山 花草 燕子 春意盎然 和谐柔美 丽 香 动 沙暖 鸳鸯 静 概括主题 《绝句》抓住阳光、江山、春风、花草及其香味、燕子和鸳鸯、泥融与沙暖等春天特有的景物，给读者描绘了一幅明丽纷繁的春景图，表达了诗人的安适心情，也表达了诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀。 拓展提升 和春天有关的四字词语 春暖花开 莺歌燕舞 鸟语花香 春色满园 心灵感悟 明丽的山水、徐徐的春风、馨香的花草、潮湿松软的春泥、筑巢的燕子、恬然静睡的鸳鸯……这幅春色图让我陶醉不已！ 随堂练习 《绝句》中分别描写了哪些景物？按顺序说一说。　　 迟日——江山——春风——花草，泥融——燕子——沙暖——鸳鸯　　 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1 古诗二首 资料宝袋 贺知章(约659年- 约744年)，字季真，晚年自号四明狂客，汉族，唐代著名诗人、书法家，越州永兴(今浙江萧山)人。少时就以诗文知名。 预习检查 1.认识13个字“咏、柳、碧、妆、条、垂、裁、剪、绝、迟、融、鸳、鸯”，会写8个字“垂、咏、柳、泥、绝、丝、丽、迟” 。 2.能够正确、流利地朗读课文，背诵课文，感受诗歌中描绘的春天大自然的美。 3.联系生活,培养观察能力和审美情趣。 字词乐园——会认字 bì 组词：碧玉 碧绿 zhuāng 组词：妆成 化妆 tiáo 组词：万条 条件 cái 组词：裁剪 裁缝 妆 碧 条 裁 bì zhuāng tiáo cái 字词乐园——会认字 jiǎn 组词：剪刀 裁剪 剪 jiǎn 字词乐园——会写字 组词：垂下 垂直 垂头丧气 叫 yǒng 组词：咏柳 歌咏 吟咏 咏 垂 chuí 笔顺： 书写指导：数清楚笔画，最后一笔横比上面短。 笔顺： 书写指导：右小左大，最后一笔捺不宜过长。 字词乐园——会写字 组词：柳树 柳枝 垂柳 桃红柳绿 笔顺： 柳 书写指导：左窄右宽，木的捺变为点。 liǔ sī 丝 笔顺： 书写指导：上部两边相当，最后一笔横托起上部。 组词：丝绦 蚕丝 丝绸 藕断丝连 碧玉 妆 万条 碧绿色的玉石。 化妆。 不是实指一万条，指柳树的枝条很多。 裁 用剪刀剪。 似 好像。 字词乐园——词语 课文详解 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 这两句诗中，“碧玉”用来比喻柳树嫩绿的枝叶，“丝绦”用来比喻千万条柔软的枝条，非常形象地写出了柳枝随风飘动的样子。 课文详解 译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。 课文详解 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 诗人将春风比作剪刀，让我们感觉春就像一位心灵手巧的姑娘，剪出了细细的柳叶，抒发了诗人对春天的赞