第10课时_空间向量习题课.docVIP

第10课时-空间向量习题课一、复习空间点、直线、平面之间的位置关系空间向量与立体几何空间向量重要概念共面向量一组向量在一个平面内或者通过平移能够在同一个平面内空间基底空间任何三个不共面的向量a，b，c都可叫作空间的一个基底基本定理共线定理a，b(b≠0共线?存在唯一实数λ，使a＝λb共面定理p与a，b(a，b不共线)共面?存在唯一的实数对x，y，使p＝xa＋yb基本定理a，b，c不共面，对于空间任意向量p，存在唯一的有序数组{x，y，z}，使p＝xa＋yb＋zc立体几何中的向量方法线面标志方向向量所在直线与已知直线l平行或者重合的非零向量a叫作直线l的方向向量法向量所在直线与已知平面α垂直的非零向量n叫作平面α的法向量位置关系线线平行方向向量共线线面平行判定定理；直线的方向向量与平面的法向量垂直面面平行判定定理；两个平面的法向量平行线线垂直两直线的方向向量垂直线面垂直判定定理；直线的方向向量与平面的法向量平行面面垂直判定定理；两个平面的法向量垂直空间角线线角θ两直线方向向量为a，b, cos θ＝eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(cos 〈a，b〉))线面角θ直线的方向向量为a，平面的法向量为n，sin θ＝eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(cos 〈a，n〉))二面角θ两平面的法向量分别为n1和n2，则|cos θ|＝eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(±cos 〈n1，n2〉))空间距离点线距直线的方向向量为a，直线上任一点为N，点M到直线的距离d＝eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\o(MN,\s\up6(→))))sin 〈eq \o(MN,\s\up6(→))，a〉两平行线的距离转化为点线距点面距平面α的法向量为n，平面α内任一点为N，点M到平面α的距离d＝eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\o(MN,\s\up6(→))))eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(cos 〈\o(MN,\s\up6(→))，n〉))＝eq \f(\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\o(MN,\s\up6(→))·n)),\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(n)))线面距、面面距化为点面距二、例题选讲作业讲评1．若平面α，β的法向量分别为a＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)，－1，3))，b＝(?1,2,?6)，则(　D　)A．α∥β B．α与β相交但不垂直C．α⊥β D．α∥β或α与β重合4．已知eq \o(AB,\s\up6(→))＝(1，5，?2)，eq \o(BC,\s\up6(→))＝(3，1，z)，eq \o(BP,\s\up6(→))＝(x?1，y，?3)，若eq \o(AB,\s\up6(→))⊥eq \o(BC,\s\up6(→))，且BP⊥平面ABC，则eq \o(BP,\s\up6(→))等于(　D　)A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(40,7)，\f(15,7)，－3)) B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(40,7)，－\f(15,7)，－3))C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(33,7)，\f(15,7)，3)) D.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(33,7)，－\f(15,7)，－3))最值问题例1：在正方体ABCD-A1B1C1D1中，点O为线段BD的中点，设点P在线段CC1上，直线OP与平面A1BD所成的角为?，则sin?的取值范围是（ ）提示：连接A1O，OP和PA1，由BD⊥面AA1C1C知∠POA1为直线OP与平面A1BD所成的角(或其补角)，设正方体的棱长为2，则A1O=PABCD例2：四棱锥P-ABCD中，ABCD为矩形，面PADPABCD(1)求证：AB⊥PD；(2)若∠BPC=90?，PB=，PC=2，问AB为何值时，四棱锥P-ABCD的体积最大？并求此时平面PBC与平面DPC夹角的余弦值.解：（1）面PAD⊥面ABCD,面PAD∩面ABCD=AD,AB⊥AD，∴AB⊥面ABCD 又面 ∴AB⊥PD，过P作,由（1）有面ABCD,作,连接PM，则 设AB=x. 当即时， 如图建立空间直角坐标系，,, ,,,,……………………………………10分设面、面的法向量分别为， 设，则，同理可得 平面与平面夹角的余弦值为