中国通俗歌曲-中国风风教学设计解读稿.docxVIP

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  • 2018-07-02 发布于河南
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中国通俗歌曲-中国风风教学设计解读稿.docx

中国通俗歌曲-中国风风教学设计解读稿

《中国通俗音乐 中国风歌曲》教学设计 解读 执教教师:张静 岳阳市第七中学 教学年级:高一年级 教学内容:湖南文艺出版社普通高中课程标准实验教科书 音乐鉴赏第五单元 音乐的体裁 第七课动感地带 中国通俗音乐---中国风歌曲教材分析 1、歌曲《天堂》腾格尔的代表作。在清亮的童声和宽厚的管弦乐颂歌背景下,唱出了美丽的鄂尔多斯草原,那里有蓝蓝的天空、绿绿的草原、翱翔的雄鹰、古老的马头琴。演唱高亢、悠扬、宽广,唱腔极富激情与爆发力,粗犷而又细腻。 2、歌曲《水调歌头?明月几时》是宋代大文学家苏轼的词作。这首词以月起兴,围绕中秋明月展开想象和思考,把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中,反映了作者复杂而又矛盾的思想感情,又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。词作上片反映执著人生,下片表现善处人生。落笔潇洒,舒卷自如,情与景融,境与思偕,思想深刻而境界高逸,充满哲理,是苏轼词的典范之作。 3、《忐忑》由著名歌唱家龚琳娜演唱,作曲为龚琳娜丈夫老锣(Robert Zollitsch)以2006年老锣为龚琳娜创作的原型音乐作品《忐忑

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