班主任经验交流发言稿与班主任经验交流学习发言稿合集.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于北京
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班主任经验交流发言稿与班主任经验交流学习发言稿合集.doc

班主任经验交流发言稿与班主任经验交流学习发言稿合集

班主任经验交流发言稿与班主任经验交流学习发言稿合集 班主任经验交流发言稿 班主任经验交流发言稿 尊敬的各位领导、老师: 下午好! 今天能在这里跟大家一起交流班主任心得,我感到非常荣幸。不过我今天不是谈什么经验,只是在这里跟大家谈谈我是怎样做班主任工作的一些浅显体会。 我班现有51名学生,高一分班时53人,其中本地生16人,外地生35人,由于外地生较多,且大多数孩子来自农村家庭,所以学生的养成教育、行为习惯、自我约束能力极差,针对班级这种现状,在班级建立之初,我制定了比较严格的班级管理制度。俗话说:“没有规矩,不成方圆”,一个班级要管理好,必须制定一些切实可行、行之有效的制度,因为开始的严格始于学生的养成教育,一旦通过开始的严格管理,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯,以后的管理就会事半功倍。 叶圣陶先生说过:“教育其实就是养成良好的习惯“。所以我也主要抓学生习惯入手,学习习惯、卫生习惯、上课习惯、作业习惯等,设立”学困生”“养成习惯卡”每日学生反省自己,让学生感到天天有事做。 学习方面:要求学生早6:58到班、中午13:20到班、晚课17:40到班,要求每节课预备铃过后,必须在座位上坐好,并准备好每节课所用课本、练习册及卷子,避免了个别学生在老师进入课堂后还在东翻西找,影响老师授课和学生听课。 早读课班级实行7:20读英语、语文,有英语、语文课的时候,预铃停后同学背单词和课文,分

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